信息-知识-信念-行为理论指导下的护理模式应用于腹膜透析患者的优势分析

目的:分析IKAP理论指导下的护理模式在腹膜透析患者中的应用。方法:选取郑州大学第一附属医院2021年12月至2023年2月收治的100例腹膜透析患者,依据随机数字表法分为对照组、观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组加用IKAP理论指导下的护理,两组均护理6个月。比较各项临床症状评分、负性情绪评分、护理满意度评分指标。结果:对照组、观察组护理后的各项临床症状评分、HAMA、HAMD评分均比护理前低,且观察组更低;观察组护理后满意度高于对照组(P<0.05)。结论:IKAP理论指导下的护理模式可减轻腹膜透析患者临床症状,缓解负性情绪,提高满意度。

“知识-信念-行为”健康教育模式对妇女产后非意愿妊娠预防效果

目的:探讨“知识-信念-行为”(简称知-信-行)健康教育模式对妇女产后发生非意愿妊娠的预防效果。方法:选取2020年7月-2022年7月在医院住院分娩的产妇1500名为研究对象,采用自愿原则将其分为观察组及对照组,各750例,对照组开展医院常规产后健康宣教,观察组进行产后避孕咨询,并开展基于知-信-行健康教育模式的避孕宣教。于产后42d及产后3,6,12个月进行随访,了解产妇恢复同房、避孕、非意愿妊娠及人工流产情况,比较两组避孕知识掌握情况、健康行为情况(采用健康促进生活方式量表Ⅱ评估)及对产后服务的满意度。结果:除去失访病例,最终纳入观察组731人,对照组718人进行分析。健康宣教后观察组的产后避孕知识知晓情况得分及HPLP-Ⅱ总得分高于对照组(P<0.05);产后42d及产后3、6个月观察组恢复同房率均低于对照组,产后避孕率均高于对照组(均P<0.05);产后12月观察组的非意愿妊娠率3.3%,低于对照组的8.5%,观察组的人工流产率1.8%,低于对照组5.4%(均P<0.05);观察组对产后服务满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在产后开展知-信-行健康教育模式的避孕宣教可以提升妇女对避孕知识的掌握度,提高产后避孕率,降低产后1年内的非意愿妊娠率及人工流产率。

信息-知识-信念-行为干预模式对早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后康复信念与健康行为的影响

目的探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)干预模式对早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后康复信念与健康行为的影响。方法将100例早期食管癌患者按照随机数字表法分为干预组与对照组,各50例。对照组患者接受食管癌的围术期常规干预,干预组实施IKAP干预模式。干预前后采用癌症患者自我感受负担量表(SPBS-CP)、Champion健康信念评估量表(CHBMS)、中文版健康行为能力自评量表(SRAHP)、食管癌患者生存质量量表评定两组患者的自我负担感受情况、康复信念情况、健康行为、生存质量。结果干预后,两组患者SPBS-CP总分及各维度评分均低于干预前,且干预组低于对照组(P<0.01)。干预后,两组患者CHBMS、SRAHP总分及各维度评分均高于干预前,且干预组高于对照组(P<0.05或0.01)。干预后,两组患者食管癌患者生存质量量表各维度评分均高于干预前,且干预组高于对照组(P<0.05或0.01)。结论IKAP干预模式通过系统的信息支持和健康教育,能有效降低早期食管癌患者内镜黏膜下剥离术后的自我感受负担,增强其康复信念,促进其健康行为,提升其生存质量。

基于信息知识信念行为模式的健康教育对脑梗死后遗症期患者失眠状况及生活质量的影响研究

目的研究基于信息知识信念行为模式的健康教育运用于脑梗死后遗症期患者中的价值。方法选择我院2020年6月-2021年9月纳入的脑梗死后遗症期患者94例,按随机数字表法分成两组各47例,研究组开展基于信息知识信念行为模式的健康教育,对照组实施常规健康教育,干预后评价两组依从性,干预前后测评两组睡眠质量、简易智力状态(MMSE)、运动功能(FMA)、神经功能缺损(NIHSS)、语言功能、生活质量(SF-36),比较两组干预结果。结果研究组依从性91.49%高出对照组72.34%(P<0.05)。干预前两组睡眠质量无差异(P>0.05),干预后研究组睡眠质量、睡眠时间、睡眠障碍、睡眠效率评分低于对照组(P<0.05)。干预前两组MMSE、FMA、NIHSS、语言功能无差异(P>0.05),干预后研究组MMSE、FMA、语言功能高出对照组,但NIHSS低于对照组(P<0.05)。干预前两组SF-36无差异(P>0.05),干预后研究组评分均高出对照组(P<0.05)。结论基于信息知识信念行为模式的健康教育效果更为显著,能够提升患者依从性,增强其认知能力以及语言功能,促进运动能力恢复,同时改善睡眠质量,生活质量明显提升。

基于信息-知识-信念-行为的护理在脑卒中患者中的应用

目的 探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)的护理在脑卒中患者中的应用效果。方法 100例脑卒中患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用基于IKAP的护理,比较两组的依从性和生活质量。结果 干预后,观察组的治疗依从率以及生活质量评分均高于对照组(P <0.05)。结论 基于IKAP的护理可提高脑卒中患者的治疗依从性和生活质量。

基于信息-知识-信念-行为理论的延续护理模式在老年抑郁症患者中的应用

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论的延续护理模式对老年抑郁症患者焦虑程度及认知程度的影响。方法选取2021年6月至2023年1月贵州省人民医院收治的107例老年抑郁症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(54例)及IKAP组(53例),其中对照组采用常规护理干预方式,IKAP组采用基于IKAP理论的延续护理模式。探讨比较干预后两组患者的焦虑程度、认知程度及日常生活质量。结果IKAP组患者的焦虑程度轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。IKAP组患者的认知程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者的社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能评分高于本组干预前,且IKAP组患者的社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IKAP理论的延续护理模式对老年抑郁症患者进行干预,能够有效改善焦虑程度及认知程度,提升患者日常生活质量水平。

信息知识信念行为模式的护理策略对纵隔肿瘤患者术后并发症及自护能力的影响

目的探析在接受手术治疗的纵隔肿瘤患者护理中,实施信息知识信念行为(IKAP)模式产生的价值。方法以2021年6月至2022年12月于上海交通大学医学院附属仁济医院接受手术治疗的92例纵隔肿瘤患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(46例)和观察组(46例),其中对照组采用常规护理,观察组实施IKAP模式的护理策略。比较2组的术后并发症、自护能力以及术后免疫功能指标。结果观察组术后感染、出血、胸腔积液等的并发症总发生率(4.35%)明显较对照组(19.57%)更低(P<0.05)。术后3 d和出院时,2组的自我护理能力量表4个方面评分均比入院时升高(P均<0.05),且相比于同期对照组,观察组均更高(P均<0.05)。术后24 h、72 h以及出院时,观察组的免疫球蛋白A、G、M水平均较同期对照组更高(P均<0.05)。结论IKAP模式的护理策略对接受手术治疗的纵隔肿瘤患者并发症减少、自护能力和免疫功能提升等均可产生积极影响。

知识-信念-行为健康教育护理模式在盆底功能障碍患者中的应用

目的:探讨知识-信念-行为健康教育护理模式在盆底功能障碍(PFD)患者中的应用效果。方法:选择2021年5月1日~2022年6月30日收治的90例PFD患者,随机分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规健康教育护理模式,观察组实施知识-信念-行为健康教育护理模式;比较两组护理前后盆底肌锻炼信心[采用中文版盆底肌肉锻炼自我效能量表(BPMSE)]、盆底肌训练准确性及盆底肌力恢复情况。结果:护理后,两组BPMSES各维度评分均高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);观察组盆底肌训练准确性及盆底肌力恢复情况优于对照组(P<0.05)。结论:对PFD患者应用知识-信念-行为健康教育护理模式,可提高患者自我效能和盆底肌训练准确性,改善盆底肌恢复情况。

ChatGPT知识信念、能力界限和哲学预见——基于方法结构分析和知识组织方法的思考

以大语言模型Chat GPT为例,从知识信念的角度阐述西方哲学激活颠覆式创新所发挥的力量,为“‘哲学的贫困’是我国科技发展瓶颈问题的根源”命题和反驳“哲学无用论”提供确凿的证据。由于知识信念参与创新又不属于创新,在创新者身上的“过去的力量”难以被旁观者知觉,为此做以下论述:(1)在西方哲学语境中解析那些通常难以理解的知识信念及其历史生成逻辑;(2)指出由知识信念划定好的Chat GPT能力界限;(3)根据“从信念到现实”的时差,给出基于西方哲学成就的预见;(4)提出基于哲学经验与知识组织方法的“先知”方法论。同时阐述情报研究对象应超越“实在层面”,打开“观念层面”,得出情报工作需重拾并充实情报分析中的哲学方法。

基于信息-知识-信念-行为理论的延续性护理干预在下肢静脉曲张患者术后自我管理中的应用评价

目的探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)理论的延续性护理干预在下肢静脉曲张患者中的应用效果。方法选取2021年3月至2023年3月九江学院附属医院收治的120例下肢静脉曲张患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)和观察组(60例)。两组护理时间均为3个月。比较两组患者的健康知识水平、自我管理行为评分、并发症发生率、复发率以及生活质量水平。结果观察组护理后健康知识水平各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后自我管理行为各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症率、复发率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后各项健康调查简表(SF-36)各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于IKAP理论延续护理模式可有效提升下肢静脉曲张患者对健康知识的掌握,促进患者健康相关行为,提高其生活质量,降低并发症和再入院发生率。

老年脑梗死患者跌倒预防知识-信念-行为潜在类别及影响因素分析

目的探讨老年脑梗死患者跌倒预防知识-信念-行为(knowledge,attitude and practice,KAP)的潜在类别及其影响因素。方法选取2022年1月-2023年6月滨州医学院附属医院神经内科收治的老年脑梗死患者231例作为调查对象,采用基本情况问卷、领悟社会支持量表、医院焦虑抑郁量表、中国版日常生活活动能力量表、老年病人参与跌倒预防知信行量表对其进行调查,采用Mplus 8.3软件对其跌倒预防KAP进行潜在剖面分析,并分析不同类别的老年脑梗死患者KAP的影响因素。结果老年脑梗死患者跌倒预防KAP得分为(96.48±23.15)分。通过潜在剖面分析,将老年脑梗死患者依据跌倒预防KAP水平分为低KAP型(9.96%)、低知识KAP型(13.85%)、中KAP型(67.97%)和高KAP型(8.22%)。无序多分类Logistic回归结果显示,年龄、文化程度、领悟社会支持、焦虑、抑郁和失能程度是老年脑梗死患者跌倒预防KAP的独立影响因素。结论老年脑梗死患者跌倒预防KAP水平较低,受到年龄、文化程度、领悟社会支持、焦虑、抑郁和失能程度影响,应结合不同跌倒预防KAP类别的老年脑梗死患者进行相应健康教育。

信息-知识-信念-行为(IKAP)理论干预对慢性腹泻患儿心理情绪和健康行为的影响

目的:探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)理论干预对慢性腹泻患儿心理情绪和健康行为的影响。方法:按照入院先后将某院2020年10月-2022年11月收治的92例慢性腹泻患儿分为对照组(n=46,常规干预)和观察组(n=46,IKAP理论干预+常规干预);对比两组患者干预前后心理情绪[正性负性情绪量表(PANAS)]、健康行为[健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-II)]、胃肠功能恢复时间、依从性和营养指标[总蛋白(TP)、白蛋白(Alb)、血红蛋白(HB)]。结果:干预后,观察组正性情绪评分高于对照组(t=5.903,P<0.05),观察组负性情绪评分低于对照组(t=-11.001,P<0.05)。干预后,观察组HPLP-Ⅱ量表人际关系、运动锻炼、自我实现、压力管理、健康责任、营养各维度得分及总分均高于对照组(t=3.887,2.434,2.831,3.535,3.704,3.754,8.158;P<0.05)。观察组肠鸣音恢复时间、腹胀消失时间、腹痛消失时间及腹泻消失时间均短于对照组(t=-7.852,-18.600,-18.110,-11.523;P<0.05)。干预后,两组不喝生水、饭前便后洗手、不偏食、口服补液率依从性均升高(P<0.05),且观察组均高于对照组(2=4.38,7.256,4.039,5.059;P<0.05)。干预后,观察组TP、Alb、HB水平高于对照组(t=3.555,5.764,2.442;P<0.05)。结论:慢性腹泻患儿给予IKAP理论干预效果显著,可改善患儿心理情绪,提高健康行为水平,促进胃肠功能恢复,提高依从性和营养状况。

信息-知识-信念-行为模式在妊娠期高血压患者健康教育中的作用研究

目的探讨信息-知识-信念-行为(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)模式在妊娠期高血压患者健康教育中的作用。方法选取2019年5月至2021年5月萍乡市妇幼保健院收治的60例妊娠期高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组30例。对照组给予常规健康教育,研究组给予IKAP模式健康教育。比较两组疾病认知水平、健康教育质量、护理依从性、护理满意度。结果两组发病原因比较差异无统计学意义;研究组临床治疗途径、预防措施、并发症评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组健康教育质量目标明确性、内容准确性、安排合理性、沟通融洽性评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IKAP模式能提高对妊娠期患者的护理质量,提高患者对疾病知识的掌握水平,且护理满意度较高,值得临床推广应用。

信息-知识-信念-行为模式下的护理干预在肿瘤放疗患者预防放射性皮炎中的应用研究

探究肿瘤放疗在实施期间,为病人实施信息-知识-信念-行为模式下的护理干预,对预防放射性皮炎的效果。方法 时间控制在2023.1-2024.4区间中,60名病人提取出来,常规性护理运用在对照组,信息-知识-信念-行为模式下的护理干预运用在观察组,数值对比分析。结果 护理后,观察组自我管理效能提高,自我感受负担降低,放射性皮炎出现的概率低,P<0.05。结论 肿瘤放疗在实施期间,将信息-知识-信念-行为模式下的护理干预运用其中,可令病人的自我管理能力逐步提高,并经过管理可以令病人出现的自我感受负担逐步下降,有效令病人出现放射性皮炎的概率降低。

湖北省居民结核病防治知识、信念及行为调查

目的了解公众结核病防治知识知晓情况,为完善结核病防治规划的健康促进策略提供依据。方法采用分层多阶段随机抽样的方法抽取调查对象,由调查员入户进行面对面询问式调查。结果在被调查者中,有4.81%未听说过结核病,有86.89%知道一种结核病症状,95.03%认为结核病可以传染,但只有56.44%知道患结核病后应该到结防专业机构就诊,大部分调查者(57.76%)表示应与结核病人保持一定的距离,被调查者获得结防知识的主要途径是从别人那听说和看电视。结论我省居民结防知识知晓率还有待于提高,在以后的工作中应加大电视公益广告等形式的宣传力度。

叙事教育法对护生预防住院患者跌倒知识-信念-行为的影响

目的探讨叙事教育法对护生预防住院患者跌倒知识-信念-行为的影响。方法将2015年2-11月在我院实习的79名高职实习护生按实习病房随机分为两组,其中观察组40名,对照组39名。观察组采用叙事教育法对护生进行预防住院患者跌倒的相关培训,对照组采用常规授课法对护生进行预防住院患者跌倒的相关培训。运用自行设计的预防住院患者跌倒知识-信念-行为问卷,调查比较两组护生培训后的得分情况。结果观察组护生预防住院患者跌倒知识维度、信念维度和行为维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论叙事教育法有利于护生更好地理解与掌握跌倒的相关知识,树立预防跌倒的信念,从而在临床护理实践中实施良好的相关护理行为。

信息知识信念行为模式护理干预在宫颈癌手术患者中的临床应用

目的观察信息知识信念行为模式护理用于宫颈癌手术患者的效果。方法选取2011年10月至2013年10月在我院进行手术治疗的宫颈癌患者120例为研究对象,随机分为干预组和常规组各60例。干预组对患者采用信息知识信念行为模式护理进行护理,常规组仅进行常规的护理,比较两组护理效果。结果干预组手术前焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)水平明显低于对照组,差异有明显的统计学意义(P>0.05);干预组患者住院时间,术后排气时间均明显少于对照组,而术后遵医嘱进行锻炼的患者比例干预组明显高于对照组,差异有显著的统计学意义(P<0.01);干预组患者在宣教满意度、态度满意度、操作满意度以及结果满意度均明显高于对照组,差异有明显的统计学意义(P<0.01)。结论信息知识信念行为模式在宫颈癌手术患者进行应用能缓解患者不良心理情绪,提高患者满意程度,值得临床推广应用。

宁波市流动儿童溺水相关知识、信念和行为水平调查

目的了解宁波市流动儿童的溺水相关知、信、行水平,为制定相应的干预策略和措施提供科学依据。方法采取多阶段随机抽样方法选取8所民工子弟学校7760名中小学生进行了《宁波市学生溺水状况调查表》问卷。结果宁波市流动儿童的溺水相关知识知晓率为46.0%,正确信念持有率为77.9%,溺水高危行为发生率为10.0%,27.5%的学生自我报告至少有1种溺水高危行为。男生对"只要游泳水平高,单独游泳还是会发生溺水的"和"当遇同伴溺水,如果自己游泳水平高,下水救人还是危险的"等信念的持有率分别为83.4%和91.3%,均低于女生的87.6%(χ2=26.40,P<0.01)和93.2%(χ2=9.32,P<0.01)。男生的6种溺水高危行为发生率均高于女生,男女生各种溺水高危行为发生率在一年级的时候基本持平,但是在七八年级时差别达到了峰值。结论流动儿童的溺水相关认知水平低,溺水高危行为发生率高,需要对他们开展防溺水知识、风险识别、自我控制等方面的健康教育。

一种分析电子商务协议的知识与信念模型

针对现阶段电子商务协议形式化分析的处理比较混乱、表述精确度不高且通用性较差、存在一些不合理的假设等问题,运用现代模态逻辑理论,结合知识与信念,提出了一种分析电子商务协议的模型:知识与信念模型。该模型主要包含安全环境、知识集、信念集、能力集、切入点和知识化等因素。知识与信念模型很好地解决了上述问题,能够细致、精准地对各种电子商务协议进行形式化描述,并为不同的分析方法提供了模型支持。