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《信息与档案管理》课程建设探讨
被引量:
8
1
作者
林苏
《秘书》
2006年第11期11-13,共3页
关键词
《
信息与档案管理
》
目标定位
实践性
操作技能
文秘专业教学
秘书资格
培训教程
下载PDF
职称材料
“信息与档案管理”课程教学改革探究
2
作者
杨柳
史小建
王淑梅
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2016年第2期89-92,共4页
信息与档案管理是秘书工作的重要组成部分,其重要性在全球信息化的进程中日益凸显。强化现代教育技术在教学环节中的运用,激发学生学习的自主性、创造性,培养学生的应用能力和综合素质是"信息与档案管理"课程在新形势下的教...
信息与档案管理是秘书工作的重要组成部分,其重要性在全球信息化的进程中日益凸显。强化现代教育技术在教学环节中的运用,激发学生学习的自主性、创造性,培养学生的应用能力和综合素质是"信息与档案管理"课程在新形势下的教学要求。基于使用与满足理论进行课程改革,以培养学生兴趣,强化学习动机为目标,通过合理选取教学内容、建构充实的教学资源体系、建立学生实践平台等途径,力求提高教学质量,培养能力素质兼具的秘书专业人才。
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关键词
“
信息与档案管理
”课程
使用与满足理论
教学改革
下载PDF
职称材料
“以学生为中心”的高职文秘专业《信息与档案管理》课程教学改革
被引量:
1
3
作者
伍岂莹
《办公室业务》
2013年第7S期4-5,共2页
本文按照"以学生为中心"的九大理念对高职文秘专业《信息与档案管理》这门课程进行改革。改革后效果明显,体现了以学生能力为本位的教学特色。
关键词
信息与档案管理
以学生为中心
课程改革
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职称材料
中职《信息、文书与档案管理》实践导向性教学探析
4
作者
袁世平
《教育界(高等教育)》
2017年第4期84-86,共3页
《信息、文书与档案管理》是中职文秘专业一门实践性很强的应用课程。目前该课程的教学中存在重知识教学、轻岗位实践能力培养的倾向,影响了课程教学效益。文章在分析中职《信息、文书与档案管理》教学现状的基础上,阐述了课程实施实...
《信息、文书与档案管理》是中职文秘专业一门实践性很强的应用课程。目前该课程的教学中存在重知识教学、轻岗位实践能力培养的倾向,影响了课程教学效益。文章在分析中职《信息、文书与档案管理》教学现状的基础上,阐述了课程实施实践导向性教学策略,并总结了取得的成效及存在的问题。
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关键词
《
信息
、文书
与档案管理
》
实践导向性教学
策略
反思
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职称材料
题名
《信息与档案管理》课程建设探讨
被引量:
8
1
作者
林苏
机构
广东女子职业技术学院管理系
出处
《秘书》
2006年第11期11-13,共3页
关键词
《
信息与档案管理
》
目标定位
实践性
操作技能
文秘专业教学
秘书资格
培训教程
分类号
G271-4 [文化科学—档案学]
下载PDF
职称材料
题名
“信息与档案管理”课程教学改革探究
2
作者
杨柳
史小建
王淑梅
机构
河北农业大学人文社会科学学院
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2016年第2期89-92,共4页
基金
河北农业大学第一批教学素材库青年教师专项教研项目:"多属性标注的<档案与信息管理>素材库建设"(编号:2014S22)
文摘
信息与档案管理是秘书工作的重要组成部分,其重要性在全球信息化的进程中日益凸显。强化现代教育技术在教学环节中的运用,激发学生学习的自主性、创造性,培养学生的应用能力和综合素质是"信息与档案管理"课程在新形势下的教学要求。基于使用与满足理论进行课程改革,以培养学生兴趣,强化学习动机为目标,通过合理选取教学内容、建构充实的教学资源体系、建立学生实践平台等途径,力求提高教学质量,培养能力素质兼具的秘书专业人才。
关键词
“
信息与档案管理
”课程
使用与满足理论
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“以学生为中心”的高职文秘专业《信息与档案管理》课程教学改革
被引量:
1
3
作者
伍岂莹
机构
广州番禺职业技术学院旅游管理系
出处
《办公室业务》
2013年第7S期4-5,共2页
文摘
本文按照"以学生为中心"的九大理念对高职文秘专业《信息与档案管理》这门课程进行改革。改革后效果明显,体现了以学生能力为本位的教学特色。
关键词
信息与档案管理
以学生为中心
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G271 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
中职《信息、文书与档案管理》实践导向性教学探析
4
作者
袁世平
机构
温岭太平高级职业中学
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第4期84-86,共3页
文摘
《信息、文书与档案管理》是中职文秘专业一门实践性很强的应用课程。目前该课程的教学中存在重知识教学、轻岗位实践能力培养的倾向,影响了课程教学效益。文章在分析中职《信息、文书与档案管理》教学现状的基础上,阐述了课程实施实践导向性教学策略,并总结了取得的成效及存在的问题。
关键词
《
信息
、文书
与档案管理
》
实践导向性教学
策略
反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《信息与档案管理》课程建设探讨
林苏
《秘书》
2006
8
下载PDF
职称材料
2
“信息与档案管理”课程教学改革探究
杨柳
史小建
王淑梅
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
“以学生为中心”的高职文秘专业《信息与档案管理》课程教学改革
伍岂莹
《办公室业务》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
中职《信息、文书与档案管理》实践导向性教学探析
袁世平
《教育界(高等教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
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