面向用户的数字图书馆信息交互服务综合评价实证研究——以武汉大学图书馆文献传递服务综合评价为例

本文从服务基础、服务质量、服务效果、服务成本四个维度构建数字图书馆信息交互服务综合评价指标体系,利用主观赋值和客观赋值相结合的方法确定各指标的权重。选取武汉大学文献传递服务的实际数据实施模糊年度综合评价,最后根据评价结果进行客观分析。

供电营业厅全智能信息交互服务平台研究

介绍了在国网上海市南供电公司市南营业厅中搭建的智能信息化交互平台,利用智能化的互联网技术手段的功能及构架,将新增的智能设备与营业厅内已有的自助设备进行连接,从实现数据采集信息流和业务流的双向实时交互,提高营销部和其他电力部门在日常业务交互过程中的数据传送便捷性,提升营销体系的服务管理水平。

有线电视网络的社区信息交互服务系统研究

随着有线电视业务广泛的应用,有线电视网络的社区信息交互设备也在逐渐增加,设备的端口连接情况、各种配置信息以及数据传输链路通道等也在不断增加,原有的表格信息管理模式已不再能够适应管理的要求。而社区交互服务系统可以为人们带来更加高效、更加快捷的信息服务,能够极大地满足我国有线电视用户的需求。

面向用户的交互式信息服务组织分析

在面向用户的个性化服务中,信息服务机构理应通过与用户的交互,全面掌握用户的个性化特征与需求,以提供全程化的信息服务。本文从信息资源共享到面向用户的交互式服务发展分析出发,研究了交互式服务的实现基础与面向用户的交互式服务平台的构建,探讨了基于交互式信息服务的业务拓展。

交互式信息服务环境及其影响因素分析

以用户需求为导向的服务模式决定了信息服务应具有开放性和互动性。本文分析了交互式信息服务中的用户需求环境和技术环境,探讨了基于环境的交互式信息服务影响因素,并从宏观层面逐一进行了分析。通过对交互式信息服务环境的扫描,探寻其影响因素,找到提升交互式信息服务质量的关键因素,必将推动交互式信息服务的发展。

交互式信息服务中的微内容重组分析

互联网的发展,特别是Web2.0的出现及应用,为用户的网络信息交流和发布提供了新的渠道和空间,导致了网络上微内容的大量涌现,并由此形成了基于网络的微内容重组与服务模式。从交互式服务与微内容重组出发,分析了微内容重组的实现方式,在此基础上讨论了微内容重组对信息服务内容的拓展及其推进策略。

网络环境下高校图书馆交互式信息服务的概念及类型

首先探讨"交互"一词的概念,在此基础上,作者提出高校图书馆交互式信息服务的概念,并对高校图书馆实现交互式信息服务的类型进行了划分。

交互式信息服务的构成要素与定位分析

社会、技术和用户环境的变化,不仅决定交互式信息服务的组织与业务开展,而且影响着信息服务行业的发展。本文分析了交互环境,探讨了交互式信息服务组织的构成要素。通过对交互式信息服务全方位的扫描,分析了交互式信息服务的目标以及组织定位,有利于交互式信息服务业务的开展。

交互式信息服务中的用户体验分析

交互式信息服务关注的重点是提供有价值的信息,从而满足用户的信息需求并使之获得积极的用户体验。文章在研究用户体验内涵的基础上,通过韦恩图的方式对交互式信息服务中的用户体验构成要素进行了分析。最后,从用户体验与知识结构的交互作用层面出发,探讨了交互式信息服务的目标与价值实现。

虚拟社区的交互式信息服务

虚拟社区是网络环境下出现的一种网络社会现象,它将不同的用户聚集成为有机的网络共同体。本文先介绍了虚拟社区的形成,然后论述了虚拟社区的信息交互过程、信息组织方式及其特点,最后提出图书馆虚拟社区的构建。

信息服务中的交互性研究进展

数字化网络技术的发展与应用,使用户与服务之间的"交互"成为可能,交互式信息服务蓬勃发展。文章围绕交互信息行为、用户与系统交互、交互设计等内容进行对比研究,探讨了国内外交互式信息服务研究存在的问题与不足,为交互式信息服务发展研究指明了方向。

网络环境下高校图书馆交互式信息服务的优化

在网络环境下,高校图书馆的交互式信息服务得到了一定的技术支持。该文在对交互式信息服务含义的理解和阐述的基础上,列举了高校图书馆交互式信息服务的主要类型以及优化意义,并为高校图书馆交互式信息服务的优化方法提出几点建议。

以用户为中心的交互式信息服务质量评价模型的研究

在分析相关服务质量评价模型的基础之上,建立了以用户为中心的交互式信息服务质量评价模型,以"新浪爱问知识人"交互问答平台为调查对象,就模型中的因素进行问卷调查、数据统计与分析,对模型进行实证研究。此模型既可用于评价以用户为中心的交互式信息服务质量的高低,又可用于交互式信息服务平台的长期规划。

影视点播——一项崭新的交互式信息服务技术

影视点播——一项崭新的交互式信息服务技术●郑登理（中国科技信息研究所北京１０００３８）ＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｉｓｐａｐｅｒｂｒｉｅｆｌｙｅｘｐｌａｉｎｓｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔ，ｔｈｅｓｙｓｔｅｍｃｏｎｆｉｇｕｒａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｆｕｎｄａ－ｍｅｎｔａ...

交互式信息服务在研究性学习中的应用

探讨图书馆在研究性学习中的重要作用,以及未来的发展趋势,对后续研究者具有重要的参考意义。

刍议网络环境下高校图书馆优化交互式信息服务的基本思路

本文拟对网络环境下高校图书馆优化交互式信息服务的问题进行理论思考,重点将通过深入分析,讨论高校图书馆优化交互式信息服务需要解决的主要问题,提出高校图书馆交互式信息服务的优化目标以及基本思路。

基于用户体验的图书馆交互式信息服务研究

本文分析了图书馆开展交互式信息服务的必然性,并通过对图书馆交互式信息服务的发展分析,对图书馆何如进行交互式信息服务平台的建设提出了自己的见解。

高校图书馆交互式信息服务优化教育探索

主要对大数据背景下高校图书馆交互式信息服务的意义和其存在的问题进行了分析,并针对这些问题,提出了几点关于高校图书馆交互式信息服务优化的策略。

论网络环境下交互式信息服务体系的建设

随着计算机网络技术发展,传统的图书管理模式受到了很大的挑战,如何在单位园区网内建立自己的信息服务系统,是我们每一个图书管理人员必须面对的问题.从网络环境下信息服务工作的现状出发,提出了建立以用户为中心、以用户为驱动的一体化交互式信息服务体系的思想,解决了网络环境下信息资源有限、管理混乱、网络利用率低的现象,并重点从总体架构、信息服务网站、信息数据库及特色库建设、安全体系建设、信息服务队伍等方面对交互式信息服务体系的建设进行了深入探讨.

我国医院网站医疗信息服务综合评价模型的构建及其实证研究

目的:用专家评分法构建我国医院网站医疗信息服务综合评价指标体系,用综合评分法构建综合评价模型。方法:采用专家咨询法给评价模型的指标和权重打分,采用加权秩和比法及加权Topsis法对医院网站进行综合评价。结果:构建了一套涵盖网站信息服务功能和信息服务质量评价的指标体系,确定了各级评价指标的权重系数,构建了综合评分评价模型。结论:本研究构建的综合评分评价模型有较好的科学性和可行性,可用于综合评价我国医院网站的医疗信息服务。