我国信息产业人才供需问题及实现策略研究

发展信息产业是推动国民经济信息化的重要保证,信息产业人才供需状况直接关系着我国的信息化建设。研究表明:我国信息产业人才培养中存在总体需求较大、分类需求差别明显、供需不平衡等问题。信息产业人才要素要实现变革,就要从信息产业人才培养的相关主体入手,建立一种基于政府、高校和企业三方的利益、相互联系、相互促进的动态人才需求和供给模型。政府、高校和企业应该从各自的职责出发,从而促进信息产业人才培养,满足社会需求。

福建省信息产业人才空间分布及使用效益研究

借助于人才区域集中度指标及人才使用效益系数的计算和分析,对福建省信息产业人才的空间分布状况、成因、趋势以及区域人才使用效益进行了研究,并得出结论,最后对福建省信息产业人才工作进行了相关思考。

培养跨世纪信息产业人才 为经济增长方式的转变服务

通过对加紧培养跨世纪信息产业人才的论述以及提出其基本原则和基本思路,说明各个方面的关系及如何培养高智力人才队伍,更好地为我国的经济增长方式转变服务的必要性和迫切性。

三螺旋理论视角下珠海信息产业人才培养模式研究

随着数字信息化的高速发展,珠海各高校十分重视对信息产业人才的培养,与企业合作成立信息产业学院,共同培养信息产业人才。本文以广东科学技术职业学院与华为公司共建的“广科-华为鲲鹏数字产业学院”为例,基于三螺旋理论,分析政府、高校、企业在共同推动珠海信息产业人才培养过程中的经验,剖析珠海信息产业人才培养尚存的制约因素,提炼出三螺旋理论背景下珠海信息产业人才培养新路径。

知识经济时代我国信息产业发展的对策

２１世纪将是信息技术进一步发展，全球经济一体化更加明显的时代，知识经济将成为主导性经济形态，知识经济的兴起和发展，将对人类生产和生活方式及思维教育、经营管理、领导决策等活动产生重大影响。而信息产业是知识经济的基础，是知识经济的支柱产业，因此，迎接知识...

我国信息产业发展的现状与对策

当今世界已进入信息时代,能源、材料和信息已成为当代经济社会发展的三大支柱,信息资源的开发利用程度和信息产业的发展程度,是衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标志之一.加速发展信息产业,是各国经济和社会发展的大趋势,也是时代赋予我们的历史性机遇和挑战.本文拟从我国信息产业现状分析入手,探讨其发展的基本策略,以求对我国信息产业的发展有所裨益.

信息化社会与图书馆的发展

一、知识的数量与载体对图书馆的影响图书馆的产生基于人类和知识的积累和交流,如果没有知识的积累、继承和借鉴,没有知识的传播、交流、人类社会就难能发展。随着人类创造的知识总量的增加,各种用于记录知识的载体也相继被发明出来,于是知识的保存、传播和交流便可以通过这些记录知识的专用载体——文献来进行。文献的增多需要有专门的机构负责它的收集、整理和保管工作,图书馆在这种情况下便应运而生。从这个意义上说,文献是图书馆工作的物质基础,它的形式和组织。