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教育现代化视域下信息核心素养培养路径探究
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作者 曹原 《软件导刊》 2023年第8期239-245,共7页
智能时代新兴信息技术不断创新突破,教育现代化的推进对高校传统“重知识传授、轻素养培养”的现代信息技术教学提出了新要求。以培养信息核心素养为目标,概述高校现代信息技术教学中信息核心素养的基本内涵,从跨学科理论知识、跨时空... 智能时代新兴信息技术不断创新突破,教育现代化的推进对高校传统“重知识传授、轻素养培养”的现代信息技术教学提出了新要求。以培养信息核心素养为目标,概述高校现代信息技术教学中信息核心素养的基本内涵,从跨学科理论知识、跨时空体验学习、跨媒体迁移技能、跨领域技术应用4个维度出发,探究以“攻防结合、虚实联通、内外衔接、德智协同”为基础的多要素信息安全意识、多环节信息计算思维、多层次信息拓展能力、多环境信息伦理责任的培养路径,并基于现代信息技术与人工智能概论课程开展信息核心素养培养路径的实践探索,以此构建现代信息技术教学中信息核心素养培养体系,以适应教育现代化的发展需要。 展开更多
关键词 信息核心素养 现代信息技术教学 教育现代化 信息安全意识 信息计算思维 信息拓展能力 信息伦理责任
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