不孕症患者介入治疗的信息健康需求及护理对策

目的探讨不孕症患者对接受介入治疗的信息、健康需求及护理对策。方法通过交谈、询问、妇科检查及相关的化验检查,了解和收集患者及家属对输卵管介入治疗的信息需求和健康需求。在放射科X线机平床上,通过监视器观察,常规的妇科操作后,采用5.5F的导管及3.5F的泥蚯导丝及导管,分别插入双侧输卵管注入造影剂(泛影葡胺)观察输卵管通畅情况,然后分别注入庆大霉素8万U、地塞米松5mg、糜蛋白酶4000U,用于预防再次粘连。结果通过调查,98%以上的患者及家属均对介入手术治疗不孕症有较强的信息健康需求。结论介入手术治疗输卵管梗阻,操作简单、经济实惠,痛苦小、治愈率高,患者和家属都能够及时了解插管的情况和掌握信息及健康需求,使患者得到了最佳的治疗方案及健康结果,明显提高了不孕症患者的治愈率,同时也提高了医院及科室的社会效益和经济效益。

信息健康学的初探

信息健康学的核心是从生物健康的角度通过引入结构信息作为负熵来维护生物的健康,而不是医学从疾病的角度通过治病来维护健康。生物结构系统能识别环境结构信息,通过自身的自适应、自组织、保持自身结构系统动态稳定的功能,使生物体适应内、外环境的变化,保证生物体的正常生命活动,是生物能够生存必须具有的基本的功能。信息健康学就是利用生物上述的基本功能,提出"以正扶正"的方法,调节失衡的结构恢复平衡,让生物保持健康的状态。

数字医疗背景下乡村公共健康信息服务可及性演化机制研究

[目的/意义]乡村公共健康信息服务是提升乡村居民健康水平、改善乡村健康素养的重要途径。本研究旨在揭示数字医疗背景下乡村公共健康信息服务可及性演化的影响因素,并探究其演化机制,从而为推动乡村健康事业的持续发展提供有力支持。[方法/过程]本文聚焦数字医疗背景下乡村公共健康信息服务可及性问题,从预先可及、初步可及、持续可及3个维度构建乡村公共健康信息服务可及性分析框架并提出研究假设,利用问卷调查收集样本,采用二元逻辑回归和有序逻辑回归方法对其进行实证分析。[结果/结论]研究结果显示,数字接入、数字能力和服务质量在“预先可及→初步可及”演化过程中发挥重要作用;而健康素养和系统质量在“预先可及→初步可及”演化过程中影响并不显著。同时,感知成本、社会影响、信息质量、结构保证和系统质量在“初步可及→持续可及”演化过程中发挥举足轻重的作用。本文所提出的“预先可及→初步可及→持续可及”过程中的演化机制,以及提出的对策建议,有助于乡村公共健康信息服务可及性建设步伐,增强乡村居民整体健康信息素养。

图书馆健康信息协同服务体系共建研究

从健康信息服务的服务主体(图书馆)、服务对象(读者用户)、服务内容等基本要素出发,通过对国内外图书馆已开展健康信息服务的文献进行调研与梳理,分析发现问题,并给出相应解决策略及优化方案,进而提出共建图书馆健康信息协同服务体系。

社交媒体健康信息用户信任形成机理研究

[目的/意义]在公共卫生事件频发的背景下,国民对健康信息需求急剧增长。社交媒体作为用户信息获取的重要途径之一,在高效传播健康信息的同时,也为虚假健康信息的产生和传播提供便利条件。随着社交媒体渗透力和影响力不断扩大,用户对健康信息的不确定感愈发强烈。鉴于此,本文对社交媒体健康信息用户的信任形成机理进行探索,以期为后续相关研究提供参考和借鉴。[方法/过程]解构社交媒体健康信息用户信任形成的要素,建构面向用户感知过程的信任综合框架,从用户、信息和环境3个方面提出社交媒体健康信息用户信任理论假设模型,并对结构模型进行修正。[结果/结论]研究从理论层面明晰社交媒体健康信息用户感知信任过程以及用户心理变化的进程。研究还发现热评情感极性、涉入度、信源可信度、冲突解决对信任存在显著的正向影响。信任对采纳意愿存在显著的正向影响。参照群体规范对采纳意愿存在显著的正向影响。此外,信任分别在热评情感极性、涉入度、信源可信度和冲突解决与信息采纳意愿之间起到完全中介作用。

大健康背景下高校图书馆健康信息素养教育现状及实践策略研究

健康信息素养教育是健康中国行动背景下高校图书馆教育服务的新方向。文章运用网络调研、文献调研及电话咨询等方式,调查分析100所高校图书馆开展健康信息素养教育的现状,全面总结其特点及存在的问题,并基于实践需求提出四方面发展策略:强化健康信息素养教育意识,搭建协同共建共享机制;整合、创新健康素养教育方式,增强生动趣味性;注重健康教育内容的全面性和层次性建设,突出重点;细化健康教育受众群体,提高服务对象针对性等,以期为更多高校图书馆开展健康信息素养教育提供参考。

近二十年高校图书馆健康信息服务探

现对比分析近二十年内国内高校图书馆健康信息服务的相关文献,并从服务需求类型、健康信息素养教育、服务方式、实践路径和“健康中国”战略背景下的健康信息服务研究这5个方面进行分析,从而得出国内高校图书馆发展应重视多元主体服务研究、推进人工智能赋能健康信息服务、紧跟“健康中国”战略,主动推进健康信息服务工作。

健康信息采纳行为研究——概念界定、理论模型与未来展望

[目的/意义]总结国内外健康信息采纳行为研究进展,发现现有研究已经取得的成绩,提出未来值得关注的潜在研究方向,为后续开展相关的理论研究提供参考。[方法/过程]通过对收集到的国内外健康信息采纳行为相关文献进行系统性梳理,界定健康信息采纳行为的概念,归纳健康信息采纳行为的表现形式,以及总结健康信息采纳行为理论模型的发展和衍化规律。[结果/结论]未来可考虑从健康信息采纳行为前置动因的构成、情境嵌套下的健康信息采纳行为、健康信息采纳执行意愿的中介作用和健康信息采纳实际行为的测量4个方面对健康信息采纳行为做进一步研究。

基于微信平台的健康信息行为研究:基本特征、主题范畴与展望

目的/意义梳理基于微信平台的健康信息行为研究现状,把握研究动态、拓宽媒介视角。方法/过程系统搜集国内外文献,运用内容分析法统计其发文趋势、研究方法和研究对象,归纳分析主题范畴并展望未来发展方向。结果/结论问卷调查法和访谈法广泛应用于微信平台健康信息行为研究中;老年微信用户和公众号功能成为热点研究对象;主要研究主题可归纳为健康信息使用行为、健康信息采纳行为、健康信息传播行为和持续使用行为4个范畴。未来应进一步丰富研究方法、细分研究对象、厘清主题内涵及外延。

个人健康信息收集的法律与伦理规制研究——基于可穿戴设备专利信息分析

近年来,公众对健康管理的重视程度不断提高,可穿戴设备专利应用前景广阔。然而,可穿戴设备在收集和使用个人健康信息时缺少规制,存在伦理和法律上的风险。通过专利信息分析,表明可穿戴设备专利当前处于研发热点,相关专利技术实施存在对用户个人健康信息的隐私侵害风险、管理漏洞风险和永久监视风险。本研究基于不同责任主体提出了具体的完善建议,以期促进可穿戴设备专利技术发展的同时确保其中所涉个人健康信息获得合理保护,实现技术创新与个人信息保护的双重目标。

基于系统动力学的图书馆网络健康信息有效传播形成机理研究

文章依据拉斯韦尔的5W模式和马莱兹克模式,探讨图书馆网络健康信息有效传播的基本要素和过程要素,使用系统动力学构建包含动力因、环境因、需求因、任务因、资源因和媒介因的图书馆网络健康信息有效传播形成机理模型,以期为图书馆网络健康信息有效传播提供参考。

加拿大公共图书馆的健康信息服务项目

调查分析加拿大公共图书馆开展健康信息服务现状,可为“健康中国”战略下公共图书馆全面推进健康信息服务提供借鉴。文章通过网络调研,从项目类型、主题内容、合作对象、项目特色等方面对14个公共图书馆的健康信息服务项目展开分析;建议我国公共图书馆从项目运行常态化、服务共建深度化、内容供给侧优化、健康服务精准化和打造健康生态圈等方面全面推进健康信息服务,以提高个人和社会的健康与福祉水平。

慢性病患者健康信息利用:个体特征与健康信息特征的影响分析

基于前期质性研究构建的理论模型,本研究旨在揭示慢性病患者在健康管理过程中如何利用健康信息以及不同程度健康信息利用(高水平或低水平)的影响因素。本研究采用问卷调查法收集数据,结合多元线性回归分析和模糊集定性比较分析方法分析数据,识别影响用户不同程度信息利用水平的条件组合及核心因素。研究发现,慢性病患者健康信息利用影响因素可归纳为两种模式——以个体特征为核心影响因素的组合模式和以健康信息特征为核心影响因素的组合模式。基于个体特征的组合模式包括以健康信息素养为核心因素的认知能力驱动型、以自我效能感为核心因素的动机驱动型及以健康信息素养与自我效能感为核心因素的双因素驱动型。基于信息特征的组合模式包括信息内容质量驱动型及多因素驱动型,信息内容质量驱动型的核心影响因素为健康信息的论据质量和情绪倾向,多因素驱动型的核心影响因素为信息源专业性、可信度、可执行性和视觉表达型载体偏好。本研究拓展了健康信息行为研究领域,构建了慢性病患者健康信息利用影响因素理论模型,为改进针对慢性病患者的健康信息服务提供了理论和实践指导。

基于数字叙事的公众健康信息素养教育模式及其实现路径研究

文章探究数字视域下公众健康信息素养教育模式,为图书馆等机构开展健康信息素养教育提供参考。文章依据数字叙事理论,在总结和反思健康信息素养教育模式的基础上,从主体层、资源层、叙事层和教育层构建以图书馆为主导,科研院所、社会公众、第三方机构共同参与的基于数字叙事的公众健康信息素养教育模式,并从建立协调机制、加强资源整合、开展叙事素养培训、构建全流程评估体系四个方面探索该模式的实现路径。

时间效应下的健康信息说服机制研究--基于精细加工可能性模型的实证

通过健康信息传播和教育说服公众形成健康行为意愿是一个现实课题。本文以精细加工可能性模型(elabo‐ration likelihood model,ELM)为理论基础,将说服路径分为中心路径和外围路径,同时引入短期的时间纵向数据追踪。本文实施了10天左右持续使用健康信息的日记报告实验,基于30名大学生提交的377条健康信息日记数据,建立个体层面与信息线索、时间层面的多层线性回归模型(hierarchical linear modeling,HLM),探究健康信息对个体健康行为意愿的说服机制。研究结果表明,健康行为意愿的说服过程主要是信息质量和来源可信度的混合式说服路径;在7天周期内,健康信息说服效果逐渐增强,其中信息质量的说服效果更为稳定,来源可信度的说服效果则随着时间推移逐渐被抵消;健康信息说服路径随个体特征和接触时机而变;健康意识调节来源可信度和信息热度对说服效果的影响,且具有时间效应;卷入度调节信息质量和来源可信度对信息说服效果的影响,但不存在时间效应。本文的研究结果有助于深入理解健康信息对健康行为意愿改变的说服机制,为建立“以人为本”的个性化健康信息传播和健康教育方案提供了参考。

网络直播情境下老年人虚假健康信息采纳行为的扎根分析

文章探究我国城镇老年人虚假健康信息采纳行为的形成机理,丰富老年人虚假健康信息行为理论,为虚假健康信息治理提供参考。研究选取16名接触过网络虚假健康信息的城镇老年人作为研究对象,采用半结构化访谈方法收集数据,运用扎根理论对访谈文本进行编码分析,结合信息操纵理论构建相应的理论模型,探究城镇社区老年人虚假健康信息采纳行为的影响因素及形成机理。研究发现:网络直播情境下平台信息操纵是老年人采纳虚假健康信息的主要影响因素,信息操纵通过求利心理、人情偏向及沉浸体验达到老年人采纳虚假健康信息的目的;而老年人则通过文化自信、自我效能应对平台信息操纵,其中自我效能感的高低对平台信息操纵的影响呈现显著差异。

突发公共卫生事件下老年人健康信息规避行为关键影响因素研究

[目的/意义]聚焦突发公共卫生事件下老年人的健康信息规避行为,识别影响老年人健康信息规避行为的关键因素,为老年人防疫健康管理提供决策参考。[方法/过程]基于MOA理论,构建突发公共卫生事件下老年人健康信息规避行为关键影响因素指标体系。使用三角模糊数Dematel方法确立因素之间的因果关系,并借助DANP方法将识别出的关键影响因素进行权重量化。[结果/结论]调节情绪和代际考量(M),信息效用和社会防疫态度(O),风险感知、信息需求感知、自我效能感和社会压力感知(A),是突发公共卫生事件下老年人健康信息规避行为的关键影响因素,文章基于此提出相关应对策略,为保障疫情防控效率、提升老年人健康管理决策提供科学指导。

信息资源管理视域下的健康信息学研究——国内外研究主题对比分析

[目的/意义]健康信息学正处于蓬勃发展阶段,本文旨在梳理国内外信息资源管理学科中健康信息学的研究现状,以期为我国信息资源管理领域健康信息学的深入发展提供参考。[方法/过程]本文搜集了43本中外信息资源管理期刊中近3年健康信息学相关的1236篇论文,采用内容分析法对其研究主题进行了分类编码;并在各主题下筛选了共228篇代表性论文,对比综述国内外研究的特点和异同。[结果/结论]信息资源管理领域健康信息学研究主题可归纳为健康需求与搜寻行为、健康信息技术研究、健康信息服务3个基础主题,以及公共卫生健康、健康信息素养、健康信息学中的文献计量、社交媒体中的健康信息4个交叉主题。国内外健康信息需求与信息行为和健康信息技术的相关研究存在一定差异,我国健康信息学进一步发展可借鉴国外经验,关注特定细分群体的健康信息需求与服务,提高信息技术在健康信息学的应用。

加拿大高校图书馆健康信息服务分析与启示

研究高校图书馆健康信息服务有助于培养大学生形成健康生活方式,助力国家健康中国战略。论文选取13所加拿大高校图书馆作为调研对象,对其健康信息服务人员构成、服务方式和内容进行了分析。从空间、资源、课程与培训、学术研究支持这四个方面对其健康信息服务内容进行了详细的阐述。研究发现,加拿大高校图书馆健康服务具有资源权威、机制保障和人员专业等特点。基于此,论文从实践的角度提出我国高校图书馆可以从建立健康信息服务保障机制、成立健康信息服务小组、搭建健康信息服务平台以及提供高质量健康信息服务这四方面提升健康信息服务的质量和水平。

活动理论视角下短视频博主健康科普信息实践的行动路径

短视频平台的蓬勃发展为科学技术普及带来了新的机遇与挑战。文章旨在探究健康科普情境下短视频博主产生的信息实践,识别其行动路径,并针对科普困境提出针对性策略。以利用短视频平台上开展健康科普活动且具有医学专业背景的内容创作者为研究对象,通过半结构化访谈获悉其心理活动和行为数据,并爬取受访者科普视频及用户交互数据,然后引入活动理论,分析短视频博主健康科普信息实践的行动路径。文章明晰健康科普信息实践过程中涉及的核心要素;梳理短视频博主完整的健康科普过程,将其自上而下解析为“活动—行动—操作”不断具象化的三个层级行为,与动机、目标和条件分别对应;基于此,借鉴系统—结构活动理论,将系统内相邻的三个要素进行组合,形成内容生产系统、叙事共享系统、行动规范系统和外部协作系统四个子系统,并重视多主体的参与作用,对子系统中所涉及的行动路径进行系统解析。基于受访者感知的科普困境,从政府相关卫生部门、互联网平台及图书馆、医院、高校等机构的角度提出切实可行的应对策略,为多元主体协作开展有效的健康科普信息实践提供路径参考。