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大学生信息公正教育现状及优化路径研究——基于江苏省12所本科高校的调查数据
1
作者
冯英华
《江苏科技信息》
2023年第27期65-68,共4页
信息公正是教育公正的应有之义,也是加强高校信息治理建设的重要内容。文章通过问卷调查,以大学生视角深入了解当前高校信息公正制度、信息公正教育、信息不公及维权的现状,以及对高校信息公正要素与标准的认知。据此提出做好系统设计...
信息公正是教育公正的应有之义,也是加强高校信息治理建设的重要内容。文章通过问卷调查,以大学生视角深入了解当前高校信息公正制度、信息公正教育、信息不公及维权的现状,以及对高校信息公正要素与标准的认知。据此提出做好系统设计与长远规划、坚持问题导向与效果导向、强化课程建设与教学建设、创新话语表达与教育方法、深化监测评估与持续改进等五方面建议,为提升高校信息治理能力和水平提供有益参考。
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关键词
信息
公正
信息
治理
信息公正教育
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题名
大学生信息公正教育现状及优化路径研究——基于江苏省12所本科高校的调查数据
1
作者
冯英华
机构
常州工学院马克思主义学院
出处
《江苏科技信息》
2023年第27期65-68,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目,项目名称:高校思想政治教育信任体系研究,项目编号:2021SJA1257
常州工学院教学改革研究课题,项目名称:新时代地方应用型本科院校人才自主培养探索与实践,项目编号:jgkt2022-28。
文摘
信息公正是教育公正的应有之义,也是加强高校信息治理建设的重要内容。文章通过问卷调查,以大学生视角深入了解当前高校信息公正制度、信息公正教育、信息不公及维权的现状,以及对高校信息公正要素与标准的认知。据此提出做好系统设计与长远规划、坚持问题导向与效果导向、强化课程建设与教学建设、创新话语表达与教育方法、深化监测评估与持续改进等五方面建议,为提升高校信息治理能力和水平提供有益参考。
关键词
信息
公正
信息
治理
信息公正教育
Keywords
information justice
information governance
information justice education
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
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1
大学生信息公正教育现状及优化路径研究——基于江苏省12所本科高校的调查数据
冯英华
《江苏科技信息》
2023
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