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中职与高职教育信息化失衡问题研究
被引量:
4
1
作者
欧阳波仪
尹长源
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第5期37-39,共3页
选择湖南省中职与高职院校开展教育信息化建设与应用现状调查,结果表明失衡问题比较突出,这不仅影响中职与高职教育的协调发展,还会因信息技术的应用导致中职与高职教育失衡现象进一步增大,引发新的问题,分析其主要原因是观念不强、投...
选择湖南省中职与高职院校开展教育信息化建设与应用现状调查,结果表明失衡问题比较突出,这不仅影响中职与高职教育的协调发展,还会因信息技术的应用导致中职与高职教育失衡现象进一步增大,引发新的问题,分析其主要原因是观念不强、投入不足、水平不高等,对此提出一系列对策,以期供有关部门及学校决策参考。
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关键词
教育
信息化
协调发展
信息化失衡
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职称材料
题名
中职与高职教育信息化失衡问题研究
被引量:
4
1
作者
欧阳波仪
尹长源
机构
湖南汽车工程职业学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2015年第5期37-39,共3页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2014年年度课题(编号:XJK014QXX003)
文摘
选择湖南省中职与高职院校开展教育信息化建设与应用现状调查,结果表明失衡问题比较突出,这不仅影响中职与高职教育的协调发展,还会因信息技术的应用导致中职与高职教育失衡现象进一步增大,引发新的问题,分析其主要原因是观念不强、投入不足、水平不高等,对此提出一系列对策,以期供有关部门及学校决策参考。
关键词
教育
信息化
协调发展
信息化失衡
分类号
G40-1 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职与高职教育信息化失衡问题研究
欧阳波仪
尹长源
《中国教育信息化(高教职教)》
2015
4
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