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“互联网 ”促进小学音乐教育信息化实践研究
1
作者
伍雪
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00002-00002,共1页
随着信息技术的不断发展,现代教学当中融入信息技术已经成为了不可阻挡的趋势。在教学中利用“互联网+”的技术,可以有效的整合教学资源,让教师的教学手段更为多元化,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣。音乐这门学科作为艺术类学科...
随着信息技术的不断发展,现代教学当中融入信息技术已经成为了不可阻挡的趋势。在教学中利用“互联网+”的技术,可以有效的整合教学资源,让教师的教学手段更为多元化,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣。音乐这门学科作为艺术类学科,能够提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力,教师在教学当中利用“互联网+”技术去丰富教学,能够让学生在课堂当中获得更为丰富的课堂体验。本文将浅谈“互联网+”促进小学音乐教育信息化实践探究。
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关键词
小学音乐
“互联网”
信息化实践探究
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题名
“互联网 ”促进小学音乐教育信息化实践研究
1
作者
伍雪
机构
贵州省黔西县第十小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00002-00002,共1页
文摘
随着信息技术的不断发展,现代教学当中融入信息技术已经成为了不可阻挡的趋势。在教学中利用“互联网+”的技术,可以有效的整合教学资源,让教师的教学手段更为多元化,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣。音乐这门学科作为艺术类学科,能够提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力,教师在教学当中利用“互联网+”技术去丰富教学,能够让学生在课堂当中获得更为丰富的课堂体验。本文将浅谈“互联网+”促进小学音乐教育信息化实践探究。
关键词
小学音乐
“互联网”
信息化实践探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“互联网 ”促进小学音乐教育信息化实践研究
伍雪
《最漫画·学校体音美》
2018
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