新形势下民办高校信息化思政教学初探

在高等教育改革以及教育信息化的新形势下,针对民办高校的信息化思政教学现状及存在的问题和矛盾,提出民办高校信息化思政教学工作的三点建议:"大党建"与"大思政"一体格局、文化育人与立德树人深化于心、虚拟(增强)现实技术与思政教学融合创新。以期推进民办高校思政教学信息化内涵式发展。

思政课信息化教学文献研究的现状与展望

文献研究显示:目前对思政课信息化教学理论研究主要集中在平台建设和资源建设、精品课与网络课程的文献研究显示:建设、网络教学模式和方法探索、现代技术应用、微课、慕课、翻转课堂的探讨等五个方面。其研究成果也呈现不断增长趋势,但高引用频次的文献,多发表于核心期刊,篇数较少,议题分散,没有形成研究前沿效应。研究方法仍以经验研究和定性研究为主。研究内容丰富而深度有限,研究角度单调且手段单调,研究态势迟滞且热度不足。但可以预见:思政课信息化教学的研究内容会越来越得到关注和强化,研究视野会越来越开阔,研究方法会越来越多样。

职业院校思政课信息化教学的探索与思考

随着科学技术的不断快速发展,现如今的网络文化十分的盛行,社会处于信息化的发展阶段,尤其是职业院校对网络信息化这方面接触比较多,且思想政治课是对学生们进行思想教育工作的主要课程,更需要与时代不断接轨,探索出信息化的教学手段和方式,教育的信息化同样也能够使得职业院校得到不断持续的发展,以及提升整体的教学质量,本文就以职业院校思政课信息化教学方面进行探索和思考。