浅谈“一师一优课、一课一名师”活动对少数民族地区学校教育信息化的促进作用

随着信息化教育的发展,网络教研开始走进广大教师的工作和学习当中,为此教育部发起以国家基础资源网为平台,在全国范围内开展“一师一优课、一课一名师”活动。本文针对这一活动从活动简介,这一活动在少数民族地区开展情况以及该活动对少数民族地区教育信息化发展所产生的影响等方面详细的论述了“一师一优课、一课一名师”活动对少数民族地区学校教育信息化的促进作用。

互联网+时代乡村小规模学校教育困境现状、原因与对策

乡村小规模学校教育质量的提升对实现教育公平和乡村振兴具有重要意义,但由于城镇化、人口结构变化和教育功利化,乡村小规模学校教育面临重重困境。在“互联网+”时代背景下,随着信息技术的快速发展和应用,各种平台与工具能激活乡村小规模学校内生动力,已经成为推进乡村教育质量提升、促进义务教育均衡发展的重要手段。