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高校信息化教育职能机构的困境及发展策略
被引量:
5
1
作者
李耀麟
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期73-75,80,共4页
本文试就如何把握信息化教育及信息化教育职能机构的内涵,分析信息化教育机构目前存在的主要问题及原因,建议从事这一部门工作的人员要统一思想,主动创新,发挥信息化教育优势,争取领导的认同,建立完善的、与现代信息化社会相适应的信息...
本文试就如何把握信息化教育及信息化教育职能机构的内涵,分析信息化教育机构目前存在的主要问题及原因,建议从事这一部门工作的人员要统一思想,主动创新,发挥信息化教育优势,争取领导的认同,建立完善的、与现代信息化社会相适应的信息化教育职能机构,保证信息化教育在新世纪高等教育的发展中发挥其积极有效的作用。
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关键词
高校
信息化教育职能机构
发展策略
教学内容
管理体制
中国
下载PDF
职称材料
题名
高校信息化教育职能机构的困境及发展策略
被引量:
5
1
作者
李耀麟
机构
江门职业技术学院现代教育技术中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期73-75,80,共4页
文摘
本文试就如何把握信息化教育及信息化教育职能机构的内涵,分析信息化教育机构目前存在的主要问题及原因,建议从事这一部门工作的人员要统一思想,主动创新,发挥信息化教育优势,争取领导的认同,建立完善的、与现代信息化社会相适应的信息化教育职能机构,保证信息化教育在新世纪高等教育的发展中发挥其积极有效的作用。
关键词
高校
信息化教育职能机构
发展策略
教学内容
管理体制
中国
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G523 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校信息化教育职能机构的困境及发展策略
李耀麟
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
5
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