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欠发达地区中小学教育信息化现状调查研究
被引量:
4
1
作者
安福杰
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第1期80-81,84,共3页
本文通过对湖南省永州地区中小学教育信息化现状调查分析,得出了阻碍中小学教育信息化建设与发展的原因是教育资金短缺,信息化氛围不足。并在文章最后,提出了四个具体建议与解决措施。
关键词
教育
信息化
信息化氛围
教师培训
下载PDF
职称材料
浅议信息技术对合作型教师文化构建的促进
被引量:
1
2
作者
杨淑云
隆玉荣
《教育实践与研究》
2007年第11B期20-20,36,共2页
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性,能够深化教师反思、推进教育研究。要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型。
关键词
合作型教师文化
信息化氛围
共享交流
下载PDF
职称材料
题名
欠发达地区中小学教育信息化现状调查研究
被引量:
4
1
作者
安福杰
机构
湖南科技学院教育科学系
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第1期80-81,84,共3页
文摘
本文通过对湖南省永州地区中小学教育信息化现状调查分析,得出了阻碍中小学教育信息化建设与发展的原因是教育资金短缺,信息化氛围不足。并在文章最后,提出了四个具体建议与解决措施。
关键词
教育
信息化
信息化氛围
教师培训
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅议信息技术对合作型教师文化构建的促进
被引量:
1
2
作者
杨淑云
隆玉荣
机构
唐山市丰润区教师进修学校
唐山市丰润区第二中学
出处
《教育实践与研究》
2007年第11B期20-20,36,共2页
文摘
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性,能够深化教师反思、推进教育研究。要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型。
关键词
合作型教师文化
信息化氛围
共享交流
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
欠发达地区中小学教育信息化现状调查研究
安福杰
《襄樊职业技术学院学报》
2008
4
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职称材料
2
浅议信息技术对合作型教师文化构建的促进
杨淑云
隆玉荣
《教育实践与研究》
2007
1
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