高校图书馆信息化生态系统的优化分析与探究

随着信息技术的快速发展,高校图书馆信息化生态系统平衡被不断打破,因此,必须重新建立高校图书馆信息化生态系统动态平衡。在分析高校图书馆信息化系统的内涵及其构成的基础上,立足于生物界生态系统的基本理论,对高校图书馆信息化生态系统的建设现状、存在的问题进行分析,提出了优化高校图书馆信息化生态系统的策略。通过对高校信息化生态系统的优化探究,构建适合高校图书馆实现长足发展与动态平衡的信息化生态系统,满足读者日益增长的信息服务需求。

试析“互联网+”税务信息化生态系统的高效发展对策

随着近年来互联网的不断发展,互联网时代对于我国各行各业产生了极大的影响,"互联网+"的理念直接实现了我国传统行业的现代化转型对于我国整体的经济环境发展产生了极大的影响,而在"互联网+"的推动下,我国整体的税务信息化建设水平也在不断提升,对于我国整体的税收和税务管理产生的影响也极为重要。文章对我国目前税收业务面对的问题进行分析,并探讨了相应的处理措施,旨在为我国现代化的税务信息建设提供参考与帮助。

建构主义学习理论视阈下体育信息化教学生态系统研究

面对体育信息化教学生态失衡的问题,以建构主义学习理论为视角,运用文献资料法、教学实践法和逻辑分析法,剖析当今体育信息化教学生态系统的结构和功能,评述其生态态势,认为体育信息化教学生态系统的建设要从以下几方面进行:扩展信息化教学系统的生态位,深化信息化教学生态管理,发挥学生在信息化教学生态中的主动性和创造性,精化学习情境的设计,加强教学评价子系统的建设。体育信息化教学生态中,提倡情境性教学,力求具体和真实,但也不能反对抽象和概括。因此,兼顾情景教学和理论学习的体育信息化教学生态系统是体育教育信息化发展的方向。

运用新技术手段构建高校信息化内部控制生态系统

笔者基于云存储、云计算和移动互联网等新技术手段,剖析了高校内控建设中普遍存在的问题,以此为切入点,分析业务流程及关键风险点,进行内控流程信息化再造,全程嵌入签批程序、职责分工及职能界定,以实现所有过程有迹可循。同时,构建标准化的数据交换平台,开发辅助支持系统等等,以期构建互生共赢的高校信息化内部控制生态系统。

信息技术与教学生态系统的融合研究

从生态学的角度出发,我们认为教学生态系统是教学环境中教师群体和学生群体围绕着教学内容开展教学活动的生态集合体。在此基础上我们阐述了教学生态系统的构成与运行机制,分析了新兴信息技术的技术特征,揭示了信息技术融入教学生态系统的具体表现,并根据教学交往论分析了信息化教学生态系统的形成及其在教学方面的特点。

基于三方共赢的企业信息化模式

根据中国企业信息化发展历程,分析了中国企业信息化应用现状,梳理了企业信息化常规模式,从总成本、项目周期、项目维护及升级难度、运行风险、定制化程度、信息保密级别、质量标准和经营规模等多个维度,提出了企业、管理咨询公司、应用服务提供商三方共赢的信息化模式,并从政府及企业两个角度提出推进我国企业信息化的对策建议。