人机交互与信息化语言实验室建设

以大连海事大学信息化语言实验室建设为案例,通过对其建设过程、整体资源架构、特色功能和建设经验进行分析与探讨,阐述了基于人机交互技术构建信息化语言学习环境对语言教学水平的促进作用,以及信息化环境下外语实验教学环境的重新定位对外语学习者自主学习的促进作用,探讨了未来普适计算环境下的语言实验室建设构想。