广西新建本科高校教学信息反馈体系构建的探究

文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。

独立学院教学质量信息反馈体系的构建

独立学院想要得到进一步的长足发展、在激烈的教育市场中占得一席之地,唯一的出路就是建立教学质量保障体系,提高自身的教学质量。文章以重庆师范大学涉外商贸学院为例,从多角度对构建教学质量信息反馈体系进行了分析和探讨。

我国汽车设计中的信息反馈体系优化设计

信息反馈是汽车设计中的重要环节。我国现有的信息反馈体系是以各地的特约维修站为主建立的 ,它存在着特约维修站数量较少 ,覆盖面不够宽 ,信息不全面等缺点。结合我国实际 ,参照发达国家的作法 ,提出我国改进后的信息反馈体系。该体系是在现有的基础上新增加以保险公司为主的渠道成员 ,从而构成新体系。

公共数学课程课堂教学信息反馈体系构建研究与实践

自高校扩招以来,公共数学课程逐步采用大班教学模式,使得教师与学生之间的交流减少,导致了教学过程中教与学环节的脱节.为实现教与学的有效连接,本文根据数学课程自身的特点,从课堂教学信息实时反馈、口试表现定期反馈、章节知识理解阶段反馈和期末成绩综合反馈四个方面探讨了课堂教学信息反馈体系的构建过程,并结合教学实例阐述了不同类型的反馈信息在提高课堂教学质量过程中发挥的作用.

高等学校教学信息双向反馈体系的构建

建立科学有效的教学信息反馈体系,是保证学校教学质量不断提高的重要手段。通过引入以学生为主体面向教师的教学质量评价机制和由教师主导面向学生的形成性评价机制,构建了高等学校教学信息双向反馈体系。

公共数学课程课堂教学信息反馈体系构建研究与实践

文章围绕公共数学课程,在充分介绍现阶段该学科教学存在问题的基础上构建了较为科学的课堂教学信息反馈体系,旨在给予广大公共数学专业教师一定的帮助,并最终切实改善课堂教学的整体质量。

金融专业案例教学反馈体系研究

案例教学是金融专业教学工作中的重要一环,建立科学合理的信息反馈体系,并在这一体系的指导下,加强对案例教学过程的改革,提高金融学科案例教学水平。

建立和完善教学质量监控体系的探索与实践

教学质量是高等学校的立身之本,建立和完善教学质量监控体系必须在全面、系统、可行的原则指导下,制定合理的、切实可行的质量标准,以制度规范教学行为,将教学全过程及教学相关的因素纳入监控视野。我校在完善教学质量,提高人才培养质量的过程中,建立了以规范体系、督导体系、运行体系及信息反馈体系为内涵的教学质量监控体系。

浅谈建立健全施工企业质量保证体系

施工企业建立健全质量保证体系,是企业内部的一种管理手段,在合同环境中,质量保证体系是施工企业取得建设单位信任的手段。是施工企业提高工程质量的前提和保障。要建立健全质量保证体系,首先要健全专职质量管理机构,明确责任分工,形成完整的质量管理组织体系,其次质量保证体系要覆盖工程施工的全过程,再次注重全面质量管理,做到全员参与,最后要完善信息反馈体系,运用科学的质量管理方法,来进行生产经营中的各项质量管理活动。

构建“五大体系”强化人民币反假工作

从2008年开始，人行株洲市中支不断推进城乡反假货币网络建设，创新构建了反假纵向协作体系、反假知识培训体系、反假信息反馈体系、反假银警合作体系和反假职能保障体系等“五大体系”。2013年9月，人行株洲市中支对反假货币网络体系建设情况进行了调查，并对300名城乡居民开展了人民币假币识别抽样调查，调查显示：建立城乡反假货币网络体系对于全面推动反假宣传、营造全民参与氛围、健全反假货币工作长效机制等方面起到了积极的作用。

浅谈矿区企业效益型成本管理体系的构建

效益型成本管理体系包括预测决策体系、成本规划控制体系、成本核算分析体系、成本检查反馈体系、责任考核评价体系。

对高职院校质量管理体系的初步认识

本文以实际教学经验为基础,阐述了对高职院校教学质量监控体系含义的理解,并从全过程监控、激励约束机制以及信息反馈体系三方面解释了高职院校是如何实施教学质量监控的,且就教学管理和质量监控过程中存在的问题提出了几点整改建议。

司法政策在宏观调控中的角色定位

以司法政策形式进行宏观调控是最高人民法院以公共决策者身份介入宏观调控的重要形式,但我国目前在司法政策的制定和司法政策的运行上存在各种障碍,影响了这一宏观调控方式发挥应有的作用。因此,需要从形成有限度的司法能动,建立参与构建型的司法政策制定模式和完善信息反馈体系等方面进行优化。

民族地区人才回流机制的建立与实施

建立人才回流机制就是要建立吸引人才回到民族地区工作的政策体系和措施体系 ,从根本上理清民族人才培养思路 ,为人才回流和人才使用开辟通道 ,搭建载体建立人才回流机制一是要发展经济 ,改善条件 ;二是要建立鼓励民族人才回民族地区工作的政策体系 ;三是要建立健全学以致用 ,发挥作用 ,实现理想的人才培养体系与制度 ;四是建立人才回流及使用的信息反馈体系。

新闻工作者在社会主义核心价值观传播中的引导问题研究

社会主义核心价值观是我国新闻工作者进行新闻传播的理论指导,新闻工作者肩负着社会核心价值观的传播责任。文章以社会主义核心价值传播为研究对象,讨论新闻工作者如何通过新闻传播手段来提升我国社会主义核心价值的传播效果。在分析我国社会主义核心价值观传播过程存在问题的基础上,分析了其中的关键原因,主要为信息编码的选择不科学、传播渠道的选择不合理、传播反馈渠道并未形成等,提出了新闻工作需要构建社会主义核心价值传播的反馈体系,以此来提升新闻工作的科学性和有效性。

职业院校专业教学质量综合评价策略研究与实践

以新疆农业职业技术学院为案例,探讨了建立集评价指标体系与信息采集体系于一体的职业院校专业教学质量综合评价体系,有效实施院校内部个性化的专业教学质量综合评价,导引和深化职业院校专业教学改革,不断提升专业人才培养质量的方法和策略。