注重课堂信息反馈是提高技校教学质量的重要环节

传统教学的最大弊端是忽视学生的主体作用,在现代教学中,教师应重视并注意收集与处理教学反馈信息。从教学反馈信息对教学的意义和如何提高教师的"反馈—一控制"能力的角度进行论述。