信息变革对图书馆知识服务的影响与对策

信息变革时代推动了知识经济的发展,图书馆要适应信息变革的趋势,应对挑战,开展知识服务,以提升自己的服务水平和发展潜力。

信息变革应对商业变革——访gedas集团亚太区执行总裁Wolfgang Grottke博士

汽车制造业的压力与反压力之间的斗争不断推动着汽车行业的商业变革，唯有信息变革才能游刃有余，运筹帷幄。

浅议知识经济下的信息变革

在知识经济条件下 ,社会经济环境和信息使用者的信息需求都发生着深刻变化 ,现代会计必须适应时代的变化 ,才能生存和发展。从会计信息变革的必要性 ,会计信息变革的可行性 ,以及今后会计信息变革的趋势三个方面论述了知识经济下会计信息的变革。

大数据时代的信息变革对民族院校大学英语教学的启示

大数据时代的信息变革给教育带来了巨大的影响,促使教学方式发生变化。本文从大学英语教程、教学资源、方法、教学对象等方面分析了民族院校外语教学中存在的问题,探索如何利用大数据信息技术和资源改革民族院校大学英语教学。

信息时代的会计信息变革

随着计算机与通信技术的发展,人类社会已经发展到信息时代,而会计作为一门应用性学科,也将从传统的模式逐渐向新型的模式转变,从而适应社会经济的变化以及会计信息使用者对会计信息需求的变化。现代会计模式为了消除自身存在的弊端,需要进行根本性的变革。

数字/信息变革 让经济学家无法测量增长

为了适应数字经济的发展迎接知识经济时代的到来,全球也正在开展新一轮的产业结构调整,这是必须要做的一个战略选择,为此各个国家和地区都在调整发展战略,制定新的产业政策。在这样一个阶段,更加有必要多聆听来自世界各地专家学者的分析、思考和研判。

应对新信息技术变革的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径

以生成式人工智能为代表的新一轮信息技术变革正在深刻地影响着护理实践,当前大部分护理院校进行的护理专业教育困窘于强调知识、技能的传统医科知识体系的学习环境中,许多从事高等护理教育的教师在面对培养复合型护理人才使命时,难以适应新信息技术变革对多学科、多方位复合型护理人才能力的培养要求,急需与工、理、文、信息等学科教师跨界融合,组成跨学科教学共同体。虚拟教研室的出现为实现护理专业教师与工、理、文、信息等学科专业教师跨界融合提供了重要途径。笔者从应对新信息技术变革的护理专业虚拟教研室成员的遴选模式、组织管理形式、多功能硬件平台建设、云端共享护理专业教学资源制作、教学学术活动开展、教研室文化培育、教研室内部学术规范和知识产权保护制度制定方面,对新信息技术变革背景下的跨学科护理专业虚拟教研室构建路径进行了探讨,为相关护理虚拟教研室构建提供思路。

军事装备管理系统信息化变革规划设计研究

针对新军事变革和军事系统信息化的问题,就军事装备管理系统信息化变革的规划设计进行了探讨,对军事装备管理系统信息化变革的基本原则、信息化组件框架、信息技术应用框架和数据信息架构进行了规划设计。

课程形态信息化变革的“人学”致思

伴随着信息技术在教育领域中的规模化应用,课程形态打破了"纸本独尊"的传统格局,开启了一个以纸质媒介、音像制品、电子媒介、计算机服务平台和网络虚拟媒介协同整合为标志的崭新时代。表面上看,信息技术无疑是推动这场时代变局的直接动因,但究其根本,人的发展需求才是催生课程形态信息化变革的决定性力量。研究证明:在课程目标、课程结构、课程功能、课程实施等方面,信息技术并没有能够不折不扣地按照其"应然预设"释放出育人的"实然效能"。从长远来看,只有坚持恪守人之于技术的主体性地位,不断探索教育领域的技术扩散规律,重视以实践为轴心的理论研究,才能真正促进课程形态的信息化、社会的现代化和人的发展之间的良性互动。

中小学信息科技教育变革国际比较研究

当前中小学信息科技学科的内外部环境都发生了嬗变,据此,世界各国纷纷修订其课程标准或推出改革举措,以满足社会发展需求和提高学生适应信息社会生存与发展的能力。为了追踪国际中小学信息科技教育最新进展,文章对美国等五国/地区的中小学信息科技课程标准进行国际比较,深入剖析了其发展趋势和背景缘由,从中提炼出一些促进我国中小学信息科技教育改革的启示:重建学科体系、确立弹性的课程结构与评价方式。

未雨绸缪:变革前非正式信息对员工变革抵制意愿的影响

组织变革前总会有小道消息等非正式信息传播,这些信息是员工提前了解变革的重要来源。研究探索变革前非正式信息对员工变革前抵制意愿的影响,以及员工变革抵制意愿随时间推移的变化。基于255位样本数据的结构方程模型及多层次线性增长模型分析表明:(1)变革前非正式信息的消极性及不完整性,显著负向影响员工变革认知,进而使员工变革抵制意愿上升;(2)随着时间推移,员工变革抵制意愿显著衰减,即从变革前到变革发生时抵制意愿显著降低。研究揭示了变革前非正式信息对员工有"热身准备"的作用,能够帮助员工提前适应,从而更好地应对变革。研究结果有助于变革的顺利实施。

好事不出门,坏事传千里?组织变革前非正式信息的传播机制研究

组织变革前,总有未经证实的关于变革的小道消息、传言等非正式信息的流传。研究构建了组织变革情境中非正式信息的理论传播机制,假设积极和消极非正式信息分别通过社交娱乐和信息验证动机,促使员工进一步传播信息,且消极信息更有可能被传播。基于71个团队324位样本实证分析发现,员工传播变革信息的原因并非信息的好与坏,而是变革信息所带来的不确定性:变革前非正式信息激发员工信息验证动机,从而促进员工信息传播,积极和消极信息性质对信息传播的作用没有显著差异;尽管变革前非正式信息显著增强员工社交娱乐动机,但员工并不会进一步主动传播信息。

变革前消极非正式信息对员工的影响机制研究

组织变革前会有相关的非正式信息,这些信息影响员工对变革的认识。文章探索变革前消极非正式信息量对员工变革抵制意愿的影响,以及员工变革抵制意愿随时间推移的变化,信息频率与尽责性对员工变革抵制意愿变化的调节作用。基于159位员工调查数据的多层次线性增长模型分析表明:消极非正式信息量显著增加员工的变革抵制意愿,但这种抵制意愿随时间推移而显著衰减;消极非正式信息频率与尽责性对员工变革抵制意愿随时间衰减;消极非正式信息频率与尽责对员工变革抵制意愿随时间衰减有三维调节作用:在低信息频率下,低尽责性员工的变革抵制意愿随时间衰减更快。研究结果对组织变革有一定理论和实践意义。

企业提高国际竞争力需进行的信息化变革

经济全球化把所有的企业都推向国际竞争的大市场。这就要求我们的企业通过快速提高国际竞争力来参与并赢得这个市场,从而必须进行一场自我强化性的脱胎换骨的信息化变革。这些变革应包括:营造后工业社会的以比特控制为手段,高度面向市场和用户,以效益和人才为中心,具有极强战略控制能力的新型企业治理模式;推进企业由生产经营型向知识经营型转变;实现面向未来的企业组织与管理信息化创新;创建并拓展智能化的企业自我创新竞争力体系;通过电子商务战略的实施,实现企业价值链优化重组和对外部市场的有效开拓。要由这些变革推进企业的经济效益、竞争能力得到大幅度的提升。

从会计电算化到会计信息化——兼议会计信息的市场化变革

本文从信息化社会与会计电算化的内在联系入手 ,就会计信息化的特征和会计电算化到会计信息化的发展必然进行了分析 ,并在此基础上 ,探讨了会计信息市场化变革的方法问题。

谈教师教学敏感的内涵——以大数据时代引发的信息化教学变革为研究背景

本研究以大数据时代引发的信息化教学变革为研究背景,从教育技术的发展给教师带来的挑战出发,探讨了对教师教学敏感进行研究的意义并重新认识了教学敏感这一概念的内涵。其中包括了教师对有效教学资源的敏感,对学生特征及需求的敏感,对教学逻辑的敏感,对教学实践进行学术性反思的敏感等维度。

大数据时代大学英语教学模式创新与信息化变革研究

随着科技的不断发展,大学英语教学方式也发生了相应的变化。不能够只依靠传统的教学方式,而是采用了与大数据结合对英语教学模式进行创新,加强信息技术在教学当中的实际应用。本文将简要的探讨大数据时代下大学英语教学的现状,分析大数据对于大学教学模式的影响,研究大数据时代大学英语教学模式创新和变革,以望能够给广大教师群体提供一些建议,更好地促进学生的发展。

信息化变革行业 价值凸显

信息化是建筑施工行业进行产业结构升级,实现长远发展的必经之路。信息化给建筑施工行业带来的并不仅仅是新的辅助工具,更是在思想上、组织上、管理上对行业产生了深远的影响,推动着整个行业产业结构的升级与改造。

信息传播变革与视觉传达设计

视觉传达设计是以视觉语言向特定的观众群传递具体的信息的设计活动。作为一种与传播方式和传播媒介紧密联系的设计活动,数字化信息技术的发展无疑给了视觉设计新的发展空间。

探究微信时代信息传播变革及科技媒体的挑战

在科学技术高速发达的今天,人们已然步入到信息时代,人们的生活也产生了巨大的改变。自2006年出现的Twitter、博客以及微博,到现在的微信,这种具有公开性、交流性、社区性以及交互性为主要特征的新媒体形式,已经成为人们生活中不可缺少的一部分。微信的出现可以说是实现了单纯的移动通信应用向通讯社交平台的转变。但是在发展过程中微信还对科技媒体带来了一定的影响,对此,本文主要探究了微信时代信息传播变革及科技媒体的挑战。