期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
生物教学要善于灵活变式应用多种教学方法
1
作者 陈英水 《中学生物学》 2016年第2期27-28,共2页
阐述了生物教师的首要责任就在于,激发学生得求知欲和学习的兴趣,调动学生的内部因素,使之成为学生知识获得能力的动力。在课堂教学中,教师的教学方法是提高科学素质的关键。
关键词 生物教学 变式教学 直观教学 多媒体 信息呈递方式 自主学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部