信息和多媒体技术与传热学实验教学的整合

信息和多媒体技术日益成为必须的现代工程教学手段,本文分析了信息和多媒体技术与传热学实验教学整合的意义,总结了应用的方式,包括模拟演示、数字实验、资源共享等。优化实践教学环节,既要发挥教师主导作用,又要突出学生主体地位,模拟实验、数字化实验与传统实验应该相辅相成,相得益彰。

提升信息技术水平 拓展教师发展前景

21世纪是一个信息化、网络化的时代。信息和多媒体技术的飞速发展,为中小学教育的发展带来了契机。作为一项教育教学的技术手段,信息和多媒体技术和各科教学的深度融合,为教师的专业发展提出了新的挑战,同时也提供了绝好的机遇。为此,教师就要充分认识信息和多媒体技术在教师专业发展中的重要性,进一步明确教师专业发展对信息化教育教学环境的适应要求,认真、深入钻研学习有助于提升课堂教学质量的信息和多媒体技术,从课堂设计与课件制作、课堂教学与媒体使用、网络教研与成果交流等方面,全方位提升自己的专业水平,促成自身的专业发展。