初中英语写作教学中学生信息处置能力的培养

英语写作教学中,教师应让学生树立信息资源利用意识,自查薄弱环节,通过使用信息技术环境下的各种平台和手段,获取作文所需的信息,去芜存菁,写作成文,不断提高学生信息处置能力,真正提高"学会学习"这一核心素养。

加快提升市域社会治理的信息处置能力

市域社会治理信息处置能力是指市域社会治理主体通过现代化的信息网络技术对市域范围内的社会治理信息进行收集、筛选、研判和利用,并据此做出市域社会治理决策的能力。它具体包括市域社会治理的信息收集能力、信息筛选能力、信息研判能力和信息利用能力。提升信息处理能力,是加快推进市域社会治理现代化的极其重要一环。这是因为,提升信息处理能力,是提高市域社会治理社会化水平的内在要求,提高市域社会治理法治化水平的客观要求,提高市域社会治理智能化水平的必然之举,提高市域社会治理专业化水平的有效途径。要提升市域社会治理的信息处置能力,就必须着力加强主体能力建设;着力加强基础设施建设;着力加强激励制度建设。