论现代信息媒介在高校教学中的优化运用

目前高校教学在信息媒介的应用上还存在教学媒介本质的"模糊化"、运用的"单一化"、安排的"割裂化"、形式的"机械化"、效果的"形式化"等六大问题。对此,文章认为,可通过增强课内外媒介运用的联动,构建高校教学的立体信息媒介网络,从而实现现代信息媒介在高校教学中的优化运用。