浅谈信息技术与化学教学的有效融合

伴随着信息技术的迅速发展和我国新课程改革的深入推进,我们教育工作者在进行着不断的探索。本文结合具体教学谈谈如何有效融合信息技术与化学教学,以提高化学教学的实效性和高效性。

化学教师的TPACK结构及建构策略

随着教师职业的不断发展，教师进行有效教学的核心就是发展他们的TPACK，化学教师的TPACK主要包括：扎实科学的化学学科知识、信息技术与化学教学整合目的的统领性观念、信息技术与化学教学整合的课程资源和课程组织知识、关于信息技术与化学教学整合的学生理解和学生误解知识、信息技术与化学教学整合的教学策略和教学表征知识。化学教师TPACK建构的基本策略有：形成TPACK的教学意识、观摩培训、亲自参与教学、提升整合转化能力、多渠道多种方式丰富TPACK资源。