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如何有效解决信息技术与农村小学语文课堂教学深度融 合的问题
1
作者
董立刚
《中学生作文指导》
2019年第38期0227-0227,共1页
国家新一轮基础教育课程要求现代 化信息技术与当代教育相融合,在农村小学中信 息技术与课堂教学也要进行深度融合。用信息技 术的发展来推动课堂教学,能够在课堂当中使用 信息技术来促进教学方式以更加生动的形象展现 出来。学生的学...
国家新一轮基础教育课程要求现代 化信息技术与当代教育相融合,在农村小学中信 息技术与课堂教学也要进行深度融合。用信息技 术的发展来推动课堂教学,能够在课堂当中使用 信息技术来促进教学方式以更加生动的形象展现 出来。学生的学习方式和教师的教学模式都应该 进行一定的改变,信息技术环境下的课堂教学是 实现这些变革的重要方式,会成为当前基础教育 改革当中的一大亮点。在这一思想指导下,小学 农村教师应该将信息技术与学科有机地结合起来。 文章主要通过了解农村小学信息技术与语文课堂 深度融合当中出现的问题,提出新的解决措施, 以实现农村小学信息技术和语文课堂教学的深度 融合,激发学生的学习兴趣,提高语文课程质量。
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关键词
农村小学
信息技术与语文课堂
深度融合
措施
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题名
如何有效解决信息技术与农村小学语文课堂教学深度融 合的问题
1
作者
董立刚
机构
江苏省沭阳县刘集中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第38期0227-0227,共1页
基金
注:江苏省宿迁市教育学会“十三五” 规划课题,课题编号:XHLX2018-258。
文摘
国家新一轮基础教育课程要求现代 化信息技术与当代教育相融合,在农村小学中信 息技术与课堂教学也要进行深度融合。用信息技 术的发展来推动课堂教学,能够在课堂当中使用 信息技术来促进教学方式以更加生动的形象展现 出来。学生的学习方式和教师的教学模式都应该 进行一定的改变,信息技术环境下的课堂教学是 实现这些变革的重要方式,会成为当前基础教育 改革当中的一大亮点。在这一思想指导下,小学 农村教师应该将信息技术与学科有机地结合起来。 文章主要通过了解农村小学信息技术与语文课堂 深度融合当中出现的问题,提出新的解决措施, 以实现农村小学信息技术和语文课堂教学的深度 融合,激发学生的学习兴趣,提高语文课程质量。
关键词
农村小学
信息技术与语文课堂
深度融合
措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
如何有效解决信息技术与农村小学语文课堂教学深度融 合的问题
董立刚
《中学生作文指导》
2019
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