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赓续红色血脉,弘扬革命精神——立德树人融入信息技术单元课程的探索
1
作者
方明
贾晨薇
《中国信息技术教育》
2022年第21期72-73,共2页
将理想信念教育融入信息技术单元课程,是落实立德树人根本任务的有效路径。作者尝试用项目学习的方式,通过设计与红军长征相关的游戏活动,学习程序设计基本结构,体验勇穿草地、击退敌人、接受补给等项目场景,使学生在学习信息技术相关...
将理想信念教育融入信息技术单元课程,是落实立德树人根本任务的有效路径。作者尝试用项目学习的方式,通过设计与红军长征相关的游戏活动,学习程序设计基本结构,体验勇穿草地、击退敌人、接受补给等项目场景,使学生在学习信息技术相关知识的同时学党史、明信仰、爱祖国,是一次立德树人融入信息技术单元课程的有益探索。
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关键词
立德树人
信息技术单元课程
项目式学习
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题名
赓续红色血脉,弘扬革命精神——立德树人融入信息技术单元课程的探索
1
作者
方明
贾晨薇
机构
北京市东城区府学胡同小学
出处
《中国信息技术教育》
2022年第21期72-73,共2页
文摘
将理想信念教育融入信息技术单元课程,是落实立德树人根本任务的有效路径。作者尝试用项目学习的方式,通过设计与红军长征相关的游戏活动,学习程序设计基本结构,体验勇穿草地、击退敌人、接受补给等项目场景,使学生在学习信息技术相关知识的同时学党史、明信仰、爱祖国,是一次立德树人融入信息技术单元课程的有益探索。
关键词
立德树人
信息技术单元课程
项目式学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赓续红色血脉,弘扬革命精神——立德树人融入信息技术单元课程的探索
方明
贾晨薇
《中国信息技术教育》
2022
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