关于信息技术所人事管理的点滴思考

建立科学、合理的人事管理模式,形成有效的激励约束机制是信息技术所适应铁路未来发展的必然选择。针对这一问题进行了论述。

信息技术所做好95306及货运受理中心技术保障工作

围绕货运营销体系建设、95306系统功能优化、受理中心调整、手持机使用等方面,信息技术所细化制定工作方案,明确责任分工和推进计划,保障各项工作有序开展。组织技术团队现场指导,做好货运集中受理中心搬迁,完成网络基础设施建设和设备状态调试,确保运维良好。

沈阳铁路局信息技术所开展全员、全年、全方位培训

为适应铁路快速发展和沈阳铁路局第2个三年发展规划对信息人才技术业务提出的新要求，沈阳铁路局信息技术所从2009年3月开始，在全所范围内启动了干部业务学习年活动，对各类干部进行全员、全方位业务培训。

大数据时代信息技术所面临的机遇和挑战

在当今的大数据时代信息技术正以高科技产物的形式迅猛普及着,信息数据的安全性与保密性逐渐受到重视。为确保各项数据信息的安全性,是对大数据时代的信息安全的挑战,持续加强信息技术安全建设,加强对信息安全的维护和管理,在享受便利服务的同时保障信息安全。

考察美国现代信息技术所想到的

考察美国现代信息技术所想到的谢仲元内蒙古自治区科委１９９６年９月２４日至１０月９日，我参加中国科技信息考察团，对美国现代信息技术进行了考察。从大洋彼岸归来，翻阅整理笔记，考察过的那些去处，一个个跃然纸上，现择其要者，向读者介绍几个。１一个开发区众所周...

产教深度融合 协同“三教”改革 共育创新人才——广轻-华为信息通信技术创新人才培养基地的建设实践

针对当前通信类专业人才培养在教学内容、教学条件以及就业质量等方面存在的普遍问题,以提升信息通信技术(ICT)人才培养质量为目标,与华为及其产业链产教深度融合共建“广轻-华为信息通信技术创新人才培养基地”,实施“产学研训一体”的ICT创新型人才培养模式改革,教学训战结合,师资校企混编,教材共建共享,协同开展“三教”改革,联合打造华为产业生态链ICT创新人才培养样板基地,提升了专业实力以及人才培养质量,促进了教育链、人才链以及产业链的有机衔接。

初中物理教学中运用现代信息技术所需注意的问题

现代信息技术集图文声像于一体,可以突破时间与空间上的限制,化无为有,化静为动,化抽象为形象,更能激起学生浓厚的学习兴趣,实现由被动接受到主动构建、要我学到我要学的转变,让学生参与到探究性学习中来,成为学习的主人、探究的主人,成为知识的主动构建者,让学生在掌握基本知识与技能的同时,得到过程与方法、情感态度价值观的全面发展。但不可否认,现代信息技术在带来巨大教学优势的同时,也不可避免地带来了一些负面影响,影响到教学效益的提高。如何最大限度地发挥现代信息技术的优势,扬长避短,实现现代信息技术的科学合理、有效运用,这是广大教师最为关心与不断探索的重要课题。

服装个性化定制中信息技术的应用与展望

随着人们个性化需求的不断增加,服装个性化定制已成为时尚发展趋势之一。信息技术在推动服装个性化定制发展中扮演着重要的角色,可以收集和处理用户的个性化信息,并将其转化为具体的设计和生产方案。文章首先对服装产业信息技术的研究进展进行总结,阐述新一代信息技术在服装产业的应用情况;其次分析了信息技术在服装个性化定制领域的应用现状,按照定制流程分别总结信息技术在提高生产效率、降低成本和满足用户需求方面的优势及不足;最后根据目前服装个性化定制在数据共享、协同设计和柔性生产等方面的需求,从建模技术和系统平台构建两个方面对服装个性化定制发展进行展望。

初中思想品德教学中运用现代信息技术所需处理的几个关系

运用现代信息技术实现有效教学这是新形势下教学的主要目标。现代信息技术有着巨大的教学优势,在激发学生兴趣,帮助学生理解等方面具有重要作用。如何有效运用现代信息技术,这是我们所最为关注的。本文结合教学从处理好生活与教材、教与学以及与其他教学手段的关系这三个方面来展开论述。

现代信息技术与文旅融合新途径

自文化和旅游部组建以来,文旅融合发展成为学界、业界的共识。在供给侧,现代信息技术为文旅融合发展提供内驱力,使“以文塑旅、以旅彰文”的目标在更广范围、更深层次、更高水平上得到探索与实践。在需求端,文化与旅游消费者对产品和服务的文化内涵、体验质量、消费价值等有了更高要求,旅游目的地面临着更复杂的规划管理、行为调控、市场营销等。

信息技术推动乡村绿色发展的要求、实践及趋势

信息成为数字、数据和产生价值是由信息技术的应用来实现的。我国乡村应用信息技术的硬体条件已经初步具备,应用信息技术的软体条件尚需作较大的改进。政府的主要职责是为乡村绿色发展和乡村生态系统保护应用信息技术提供更好的宏观政策环境和更多的信息技术产品,使信息技术成为乡村振兴、农业绿色发展的推动力,成为规范各利益相关者行为的评价工具,让农民手中的智能手机在推动乡村绿色发展方面发挥更大的作用。乡村应用信息技术的重点要由协调政府与农民的关系拓展到协调农民和市场的关系。信息技术的突破和信息技术服务的创新,是一个不断有新起点,不断出新人才的领域,它是年轻科技人员,包括大学生、研究生施展才华,为推动中国乡村和农业绿色发展作贡献的重要平台。

多元互动与信息技术融合的教学模式创新研究

针对当下工科专业课传统教学存在的学生积极性不高、教学模式单一、学生难以适应企业需求等问题,本研究提出了将多元互动与信息技术融合应用于工科专业课的教学模式,通过搭建互联网教育平台,促进师生之间进行互动,提高学生的学习主动性。利用多媒体技术声像交互、图文并茂的特点,与实际工程相结合,使抽象的教学内容具象化,增强学生的实践能力。鼓励学生通过互联网,进行资源利用、探究发现、通信交流和知识建构等创造性学习。

南宁铁路局信息技术所 服务运输 创新发展

南宁铁路局信息技术所成立于80年代初，是一家立足铁路、服务铁路的应用型科研服务机构。该所设综合科、技术科、软件科、系统集成科、调度科、维修科。在册职工80人，其中研究生学历5人，本科学历37人：计算机软件（硬件）、电子技术、自动控制、通信信号等学科专业技术干部72人；高级职称11人，中级职称37人，初级职称24人，高级技师1人；取得项目管理师高级资格证书3人，获ORACLE9iOCA认证2人、SYBASE数据库认证1人、CISCO认证资深网络工程师资格（ClSCOCCNP）1人、IBM AIX认证2人、3COM认证2人、JAVASCJP认证2人；

信息技术与企业绩效:知识管理能力与商业模式创新的链式中介作用

信息化时代背景下,企业可以通过先进的信息技术提高管理能力与组织绩效。基于资源基础观和动态能力理论,依循“资源—能力—绩效”的逻辑,以知识管理能力和商业模式创新为中介,探讨信息技术对企业绩效的影响机理。以创新型企业为研究对象,采用问卷调查法收集297份样本数据,并运用偏最小二乘结构方程模型和模糊集定性比较分析方法进行实证检验。结果表明,信息技术对知识管理能力和企业绩效的正向直接效应均显著,知识管理能力对商业模式创新、商业模式创新对企业绩效的正向直接效应均显著,且商业模式创新与知识管理能力在信息技术对企业绩效的正向影响中发挥链式中介作用;企业实现高水平绩效存在3种组态,也间接证实知识管理能力与商业模式创新在信息技术与企业绩效之间存在链式中介效应。研究有助于增进对信息技术与企业绩效间作用关系的理解,丰富资源基础观与动态能力理论,进而为创新型企业可持续成长提供路径指引。

信息技术支持的英语“评—学—教”一体化探究

教育目标转变与信息技术发展共同带来英语教学模式的变革。新课标背景下,如何借助信息技术有效提升学生核心素养受到持续的关注与探讨。研究认为,以英语学科能力发展为核心的“评—学—教”一体化理念,通过建设学科能力导向的测评工具和学习资源库,能够依托信息技术为教与学提供个性化服务,推动学生核心素养发展。依托大数据服务平台,实施“评—学—教”一体化实践,能够精准评价学生核心素养、推动学生个性化自主学习、提升教师精准教学能力、深化线上线下融合教学。

信息化技术在医院医疗设备维护中的应用探讨

医院的医疗设备维护是确保设备正常运行和安全使用的关键工作。信息化技术在该领域中具有重要意义。本文以探讨医疗设备维护中采用信息化技术的必要性为切入点,分析了现阶段医院医疗设备维护的现状,并探讨了信息化技术在该领域中的应用。旨在提升患者治疗体验和医疗服务质量,为医院提供更可靠、高效的设备运行和维护工作流程。

基于计算思维的高中信息技术项目教学模式研究

计算思维作为《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》提出的四大核心素养之中枢,在当今已被提升到全民素养的高度。项目教学是“新课标”倡导的学习方式,开展基于计算思维的项目教学模式实践,对提升学生信息素养和实现学科价值有着重要意义。研究认为,基于计算思维的项目教学模式需以横向“项目主线”为教学流程,运用计算思维基本方法,在纵向“教学主线”下开展实践,包括确定项目需求,发现生活中的实际问题;抽象分解建模,界定问题生成活动任务;分组协作探究,寻找并实施自动化方案;总结反思评价,实现求解方案拓展迁移等环节。

新一代信息技术提升高职学生信息素养的教育途径探究

随着信息技术的迅猛发展和高职教育的不断深化,提升高职学生的信息素养成为教育领域的重要任务。信息素养是指个体在信息时代运用信息技术及信息资源从多维度、多层次、多角度进行信息获取、处理、生成、传递和评价的能力。信息素养的培养不仅有助于高职学生适应信息时代的发展需求,还对其终身学习与职业发展具有重要意义。然而,当前高职学生的信息素养普遍较低,存在着信息意识薄弱、信息获取和处理能力有限等问题。因此,如何利用新一代信息技术提高高职学生的信息素养成为研究的重要课题。

基于地理信息技术的山地城市社区体育文化公园空间分布分析——以重庆市为例

社区体育文化公园作为居民身心健康发展的重要场域,研究其空间分布及影响因素具有重要意义。文章以具有典型山地城市特征的重庆市为例,运用核密度估算法、最小阻抗法、空间插值法和地理探测器对重庆92个社区体育文化公园进行深入分析。研究发现:重庆市社区体育文化公园主要分布在渝中、渝北、南岸、巴南西部临江一带,总体分布与城市发展具有耦合性,其空间分布主要受交通可达性、房价、人口密度和地势等因素影响,其中交通可达性和房价影响较大,人口密度和地势次之。文章提出以区域发展水平为着力点,建设多层级社区体育文化公园;秉持“以人为本”的核心理念,建设“亲民”社区体育文化公园;以山地城市独有的城市形态,丰富社区体育文化公园内部空间结构等优化配置建议,为社区体育文化公园的规划提供重要参考。