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初中信息技术教学的尝试与思考 被引量:1
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作者 李少鹏 《中国科教创新导刊》 2012年第15期129-129,共1页
初中信息技术课程是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。在教学的方法上,要善于发掘学生的兴趣,克服不良情绪,从而培养他们的学习主动性。同时,要加强信息技术与课程的整合,渗透道德教育,充分发挥信息技术的作用。
关键词 信息技术教学思考
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