期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中信息技术教学的尝试与思考
被引量:
1
1
作者
李少鹏
《中国科教创新导刊》
2012年第15期129-129,共1页
初中信息技术课程是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。在教学的方法上,要善于发掘学生的兴趣,克服不良情绪,从而培养他们的学习主动性。同时,要加强信息技术与课程的整合,渗透道德教育,充分发挥信息技术的作用。
关键词
信息技术教学思考
下载PDF
职称材料
题名
初中信息技术教学的尝试与思考
被引量:
1
1
作者
李少鹏
机构
河北乐亭县中堡王庄乡初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第15期129-129,共1页
文摘
初中信息技术课程是一门集知识性和技能性于一体的基础性课程。在教学的方法上,要善于发掘学生的兴趣,克服不良情绪,从而培养他们的学习主动性。同时,要加强信息技术与课程的整合,渗透道德教育,充分发挥信息技术的作用。
关键词
信息技术教学思考
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中信息技术教学的尝试与思考
李少鹏
《中国科教创新导刊》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部