对教师教育信息化素养提升意义的研究

在高科技创新技术发展的今天,教育信息化是教育教学发展的必然趋势。作为新时代教师的我们必须紧跟时代要求,不断更新教育理念,增强信息化技术水平,更好的将信息技术与教育教学实践相结合,才能让课堂真正的活跃起来,才能促进师生关系的改变,让学生积极主动地投入到现实的、探索性的学习活动中去。

“互联网+”时代英国的家事审判改革及对我国的借鉴与启示

信息技术的发展为家事审判提供了机遇和挑战,如何在"互联网+"时代推进家事审判改革、提升法院的信息化水平成为备受关注的问题。21世纪以来,信息化水平提升是各国家事审判改革面临的普遍性问题。英国2011年进行了家事司法审查,并自2014年以来实行家事审判改革。一方面,英国通过数字化诉讼程序立法和试点提升数字化应用水平;另一方面,探索在线法院建设,推进审判方式创新。英国家事审判改革中的信息技术更新,旨在推进案件审判效率的提升及接近正义目标的实现,虽然取得一定成果,但在实践中也存在不少争议。在"互联网+"时代,数字化应用和信息技术提升成为各国法院推进司法改革的重要途径和手段。实际上,提升信息化水平是21世纪家事审判改革的必由之路,但就信息技术更新的具体路径而言,则需要根据家事审判的具体实践作出判断。借鉴英国经验,我国家事审判改革应注意几方面:其一,借鉴智慧法院建设的有利成果,加强数字化建设;其二,正确认识信息技术在家事审判改革中的作用,判断信息技术更新的可行性;其三,恪守家事司法系统的原则,坚持家事审判改革的目标;其四,探索多元化信息技术更新方式,改良与创新相结合。推进以信息技术更新为途径的家事审判改革,是我国家事司法系统在"互联网+"时代的必要探索。