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课程思政理念在高校信息技术类课程教学中的融入——以“Flash动画设计”为例
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作者 王文霞 余岩波 《西部素质教育》 2021年第4期31-32,共2页
为了促进学生全面发展,提升课程教学效率,文章首先阐述了课程思政理念在高校信息技术类课程教学中融入的意义,然后提出了课程思政理念在高校信息技术类课程教学中融入的有效途径。
关键词 课程思政理念 信息技术类课程教学 “Flash动画设计”
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