探究信息处理教学模式理论对我国基础教育改革的启示

探讨当代西方教学模式理论,开发适合于不同教学目标且富有成效的教学模式,对指导和反思教学实践,推进基础教育教学改革具有积极的意义。学校教育应回归学生主体,注重培养目标的全面性;教学程序应具有灵活性和多样性;教学手段应多媒体化;努力实现由以“教”为主向以“学”为主的转化。

基于信息技术的数学探究课题设计一例——“斐波那契数列”教学课例

《普通高中数学课程标准》设置了数学建模和数学探究的学习活动。计算机技术和数学软件的飞速发展使人们对＂数学课程与信息技术的整合＂有了更深刻的理解,我们可以且应该用计算机＂做数学＂、＂表现数学＂,帮助学生学习数学、理解数学、欣赏数学,

信息与激发学生探究物理的活力

常言道：学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现。只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体，才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程．在这个过程中既可以让学生学到知识和技能，又可以让学生体验探究的乐趣。同时培养学生初步的探究能力。

信息化探究式教学模式应用探讨

在网络化信息时代,为实现高职教育培养目标,推进高职院校教育教学改革,提高课堂教学效果,在教学过程中,应结合信息技术探索新的教学模式。本文就这一要求分析了建立信息化探究式教学模式的目标,明确了信息化探究式教学模式的应用原则,对信息化探究式教学模式的应用及评价进行了讨论和说明。

崇左市口岸物流信息化建设探究

崇左市是"一带一路"南向通道的一个重要节点城市。享受着政策福利的同时,崇左口岸正走向转型之路。经济的增长,加剧口岸相关企业的发展,交易数额剧增,由此产生的信息数据庞大。信息化应用水平低,使得工作效率满足不了需要,因此信息化建设必不可少。通过对崇左口岸物流信息化建设现状进行分析,归纳出目前信息化建设存在的问题,最后为其进行信息化建设提出看法。

高职院校人力资源管理信息化探究

人力资源管理作为高职院校管理工作的重要内容之一,对于高职院校教育教学质量的提升有着直接的影响。信息化管理理念和方式的融入,为高职院校培养更多高素质的技能型人才提供了新的途径,同时也为创新高职院校教育教学改革工作创造了新的机遇。本文通过分析人力资源管理工作的现状,提出了相关的优化策略,使人力资源信息化管理工作的质量有效提升。

新形势下推进建筑工程管理信息化的重要性探究

建筑工程管理在如今的社会形势中,随着科技的日新月异,已经逐渐的信息化。建筑工程管理顾名思义便是对建筑工程行业的统一管理和合理安排。工程是一项团体合作的项目,那本文的中心含义便是探讨新形势下推进建筑工程管理信息化的重要性的探究方法。

信息技术在高校英语教学中的应用——评《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》

英语教学要求学生不仅要具备基础的英语理论知识,还要具备将其有效应用到实际生活中的能力。对此,高校要不断更新教学理念,促进信息技术在英语教学中的广泛使用,改变传统教学模式不适应教育改革的地方,为高校英语教学改革带来更多创新思路。由汤海丽编写、冶金工业出版社出版的《高校英语信息化教学改革与微课教学模式探究》一书。

生物探究性学习中异类探究信息的处理对策

《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》明确提出“倡导探究性学习”这一课程理念，以此来改变学生的学习方式，培养学生的科学素养。探究性学习关注学生的自主参与、主动探究，强调由学生自己设计和控制学习的整个过程。

电商时代下的农业经济管理信息化探究

时代在不断的发展,社会在不断的前进,农业经济的发展与我国未来的发展息息相关,是我国市场经济的重要的组成部分。做好了农业的发展,在一定程度上才能够做好国家的发展。电商时代下的农业经济管理在一定程度上发生了变革,农业经济的信息管理未来发展的目标也有了改变,本文对电商时代下的农业经济管理信息化做出了以下的分析和探讨。

“互联网+”时代电子信息技术发展探究

随着"互联网+"时代的来临,我国的电子信息技术也得到了突飞猛进的发展。在社会经济建设中,发挥出了极大的促进作用,同时为人们的生活、工作、学习提供了诸多便利。本文首先分析了在"互联网+"时代背景下,电子信息技术发展的必然性,之后针对电子信息技术今后的发展提出了些许建议,最后围绕着电子信息技术的发展趋势进行了相关研究,希望与广大电子信息技术人员共同探讨。

核心素养下初中生物教学方法信息化探究

新课改的不断进步与发展,让很多教师的教学理念和教学方法都进行了改进与创新,同时也对学生的培养目标提出了新的要求。特别是在初中阶段,核心素养下的教学更注重方式方法的教授,因此,很多学校都逐渐在教学方法上进行了改变,结合和更多的信息化手段,现在正处于信息化高速发展阶段,信息化时代的到来,也为初中教学方法提供了更多的创新途径,初中的生物教学也应与时俱进,紧跟新课改和科技发展的步伐。作为初中生物教师,在开展教学过程中一定要从实际出发,以学生基础,让学生能够对初中生物知识产生清晰的认识,再结合信息化手段,让学生的学习积极性和主动性都得到质的提升。

互联网+背景下大学英语信息化教学探究

近年来,随着信息技术的不断发展,互联网+时代应运而生。互联网的本质就是信息的交互,互联网+时代下,各行各业都发生了巨大改变,尤其是教育领域。英语教育在内容、形式方面比较简单,与其身心发展特点相符合。随着学生进入大学后,其英语能力得到了明显提升,这种表现是语言与认知更加复杂。大学英语教学是我国高等教育的重要组成内容,是学生入学后需要学习的基础必修课程,大学英语在人才培养方面具有重要意义。

基于“互联网+”时代中职会计信息化教学探究

在我国教育体系不断完善和“互联网+”全新时代下,中职类学校必须要充分把握当下市场和行业对人才的需求,立足于专业现状和教学现状,充分的从学生的实际情况出发,有效的对会计教学进行课堂重构和优化调整。充分的提升教学效能和学习效能,结合会计教育发展方向和中职教育趋势,全面加强信息化技术的科学应用,构建集多元化、信息化、数字化为一体的全新中职会计教学体系。这样不仅能确保学生的专业素养和信息素质都能得到显著提升,同时也能使中职会计专业教学发展与当下的“互联网+”发展趋势保持同步。

高等学校收费业务信息化建设探究

随着社会飞速的发展,人们生活质量的不断提升,促使高等学校收费业务要更加智能化、信息化。因此,高等学校为了更好地运营和发展,就要对自身提出更加严格的要求,这就需要高等学校在实际运营的过程中重视借助互联网技术强化收费业务信息化管理。同时,高等学校要将收费业务信息化工作重视起来并进行相应的规划,以此更好地将信息技术应用到高等学校的收费业务信息化建设中,从而真正实现高等学校收费业务信息化,有效地促进高等学校的发展。基于此,本文将对高等学校收费业务信息化建设进行了深入地解析。

数字化时代下电商企业的信息化管理研究

随着数字化时代的到来,电商企业已经成为产业发展的重要代表之一。电商企业无论在规模还是盈利能力上都有着非常明显的增长趋势,同时也面临着日益激烈的市场竞争和消费者需求变化的挑战。在数字化时代下,电商企业需要更加注重信息化管理,以提高效率、降低成本、提升竞争力和满足消费者个性化需求。因此,文章旨在分析数字化时代下电商企业的信息化管理现状、关键因素,探索实践经验,并提出创新发展策略,以求促进电商企业信息化管理的持续发展和创新。

浅析会计信息失真

本文从会计学基础理论出发探讨了会计信息的函意、作用和各种使用会计信息的经济组织,政府部门等对会计信息的不同要求。对会计信息的相对真实性展开探索。提出从市场经济环境、企业、企业会计等不同层面剖析会计信息失真的主客观方面的深层次根源,并采取相应对策。

“互联网+”背景下小学语文信息化教学初探

教育现代化的标志就是教育信息化。随着"互联网+"教育不断深入,小学语文教学必须将信息化教学融入课堂教学。信息化教学可以激发学生学习语文的兴趣,丰富语文课的资源,让语文教学跟上新时期教育教学的发展趋势,构建高效课堂。信息技术与小学语文课堂的融合是"互联网+"教育背景下小学语文信息化的教学探究,同时也是实现语文教学从传统课堂向现代化课堂转变的重要标志。作为新时期的小学语文老师,我们要善于运用信息技术服务自己的语文课堂,让信息技术更好地帮助教师构建高效语文课堂。

铁路运输行业如何提高会计信息质量

会计信息质量关系着我国铁路运输行业的长远、稳定、良性发展，针对会计信息工作中存在问题通过各种措施积极予以解决是保障行业未来发展的关键。本文分析了当前我国铁路运输行亚会计信息工作中存在的问题，并针对这些问题就如何提升会计信息质量略作探究，希望能为铁路运输行业会计工作提供帮助。

浅探微课在小学数学信息化教学中的运用

随着社会的飞速发展,科学的发展,教育也跟随着发生了重大的变化,出现了很多新型的教学方式,微课便是其中一种。随着社会发展的需要,教育部门为适应学生发展提出了越来越高的教学要求,面对当前的小学数学课程来说,教师的教学要求越来越多,学生的学习难度无疑加大,学习的范围更加广阔,再者,传统的教学方法有着很大的缺点,所以在这种情况下,微课教学模式应用而生,它有着它本身独特的优势,受到了广大师生广泛应用。