发展学校信息教育的若干方向性问题

一、信息教育投资的方式与效益信息技术迅速升级与学校资金相对不足的矛盾,既是一个理论问题,更是一个实践问题。一个稍具规模的校园网投资,低则上百万元,高则几千万元。而根据摩尔定理,18个月速度翻倍,那么3年以后,当时的机型,设施基本上已接近淘汰。这就是说,信息设施的折旧率要高达每年30%以上。因此,如果我们在信息设施投入运行后,不抓紧用好。用足的话,3～5年后,原有的投资就趋向于零。