期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养“信息活用能力”──21世纪日本教育改革与发展的重要课题
被引量:
1
1
作者
王文利
杨跃辉
《日本问题研究》
2000年第2期38-41,共4页
关键词
21世纪
日本
教育改革
教育
发展
信息活用能力
下载PDF
职称材料
信息素养与信息技术教育
被引量:
3
2
作者
徐振忠
《福建教育学院学报》
2003年第3期74-75,共2页
在<中小学信息技术课程指导纲要(试行)>里,把"培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段,为适应信息化的学习、工作和生活打下必要的基础",写上这一段话,充分说明了培养学生信息素养的...
在<中小学信息技术课程指导纲要(试行)>里,把"培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段,为适应信息化的学习、工作和生活打下必要的基础",写上这一段话,充分说明了培养学生信息素养的重要性.作为一线的信息技术教师,我们必须正确理解"信息素养"的科学含义并在教育教学中紧紧抓住培养学生良好信息素养这一中心任务来制定教学策略.
展开更多
关键词
信息
素养
培养学生
教学策略
信息
技术教育
信息活用能力
下载PDF
职称材料
题名
培养“信息活用能力”──21世纪日本教育改革与发展的重要课题
被引量:
1
1
作者
王文利
杨跃辉
机构
河北大学日本研究所
河北大学成教学院
出处
《日本问题研究》
2000年第2期38-41,共4页
关键词
21世纪
日本
教育改革
教育
发展
信息活用能力
分类号
G531.31 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
信息素养与信息技术教育
被引量:
3
2
作者
徐振忠
机构
云霄一中
出处
《福建教育学院学报》
2003年第3期74-75,共2页
文摘
在<中小学信息技术课程指导纲要(试行)>里,把"培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段,为适应信息化的学习、工作和生活打下必要的基础",写上这一段话,充分说明了培养学生信息素养的重要性.作为一线的信息技术教师,我们必须正确理解"信息素养"的科学含义并在教育教学中紧紧抓住培养学生良好信息素养这一中心任务来制定教学策略.
关键词
信息
素养
培养学生
教学策略
信息
技术教育
信息活用能力
分类号
G65 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养“信息活用能力”──21世纪日本教育改革与发展的重要课题
王文利
杨跃辉
《日本问题研究》
2000
1
下载PDF
职称材料
2
信息素养与信息技术教育
徐振忠
《福建教育学院学报》
2003
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部