电子信息类非器件专业的“信息电子学物理基础”课程调研与建设

“信息电子学物理基础”是为电子信息类非半导体器件专业开设的介于导论课程与专业课程之间的一门物理基础课程,为学生学习芯片设计、电子器件应用等方面的课程打下基础。经过对国内外10所高校的调研,发现所调研高校均有电子类专业相关课程的知识单元与该课程对应,基本包括了“信息电子学物理基础”的主要知识单元。该课程在传授知识的同时,充分利用知识点蕴含的辩证唯物哲学思想,以及对相关国际前沿科技成果与科学家的思维轨迹等方面的剖析,提升学生的科学素养,同时引入器件设计,引导学生逐步建立工程意识和社会观。

信息电子背景下机械设计自动化安全控制分析研究

机械设计自动化是现代化生产的重要工具,但同时也面临安全隐患。因此,机械设计自动化安全控制至关重要。需要关注系统性、全面性和有效性。将各种机械信息集成到一个系统中时,必须考虑整个系统的安全性,确保控制的全面有效。机械设计自动化安全控制是现代化生产安全的关键环节之一。需要严格遵循相关原则,并采取有效措施。只有这样,才能确保机械设计自动化安全控制在现代化信息电子背景下的长期可靠性和有效性。

信息电子技术在农业电气化中的应用

阐述了在农业生产中的电能变换的应用以及信息电子技术在农业技术装备中的应用。

信息电子技术虚拟仿真实验教学中心建设的探索与实践

结合国家级实验教学示范中心建设,介绍信息电子技术虚拟仿真实验教学中心在实验教学改革及教学体系建设方面的探索与实践。中心以实践能力提升为出发点,以创新能力和工程能力提升为目标,将实体和虚拟实验有机结合,形成了"虚实结合、校企结合、教研结合"的实验教学平台,完善了"基础与专业一体、理论与实验一体、设计与工程一体"的实践实验课程体系;中心还围绕电子信息实验实践能力培养,对"实践为基、创新为重、工程为要"的质量工程建设和教学改革进行了探索和研究,并创建了"自主学习、探究学习、协作学习"的实践实验教学模式。多年来,坚持自己的特色和创新举措,取得了突出的人才培养成效和示范效应。

基于微型核信息电子系统卫星姿态控制半实物仿真

提出了分布式卫星系统子星通用核心模块“微型核”的概念,设计了“微型核”关键部件信息电子系统,并结合dSPACE实时仿真机进行了小卫星姿态控制半实物仿真。信息电子系统能够进行参数采集,数据处理,信息提取和各种具体控制模式的实施等任务,是整个卫星的管理中心,简化了卫星结构造型,提高了整星可靠能力。为了验证信息电子系统的设计方案,将系统的原理样机接入卫星姿态控制闭环系统进行半实物仿真。

信息电子装备高可靠性设计方法思考

信息战已迅速成为现代战争的主角,拥有先进智能的信息系统,即可取得战场主动权和赢得作战制高点。性能先进和稳定可靠的信息装备,将成为推动其发展的原动力。我国传统信息装备面临可靠性低、体积质量大、功耗高等问题,制约着其作战效能的发挥,而尤其对于未来空天一体、网络一体的信息作战,这些问题将更加突出。提出了信息装备综合化、集成化的设计思路,以期达到提高装备可靠性,满足未来战争对信息电子装备高可靠性的需求。

非接触嵌入式信息电子Agent预测技术及设备商务平台

研究了用于非接触式(Tether-free)设备性能衰退预测的嵌入式信息电子Agent(Embedded Infotronics Agent,EIA)技术.分析了如何强化小脑模型节点控制器网络(Cerebella Model Articulation Controller,CMAC)算法,并将其运用到EIA实现的关键——看门狗(Watchdog Agent)预测技术中去;在详细分析设备商务(Device-to-Business,D2B)系统的基础上,提出定制维护(Customized Maintenance,CM)概念和理论,给出了D2B技术理论在齿轮箱衰退性能研究上的架构实例,并初步验证了相关技术的可行性.随着相关研究和应用的深入推广,传统的维护领域势必会产生革命性的变化.

基于虚拟仿真平台的信息电子技术实验教学研究

为全面推进信息化实践教学平台的建设,分析了高校信息电子传统实验教学现状及实验教学的发展趋势,说明了信息电子技术虚拟仿真平台建设对实验教学的促进作用。在虚拟仿真实验教学平台建设和运行的过程中,根据信息电子类实验课程教学特点和需要达到的实验效果,从实践教学内容、教学模式、人才培养以及教学资源建设等方面,提出了信息电子仿真平台可持续发展的策略。最后总结了信息电子技术虚拟仿真实验教学平台的建设,深度融合了信息技术、电子类专业理论及其实践操作,有效引导学生的创新意识和培养学生的创新能力。

液压产品信息电子化

本文从介绍背景出发，创建了液压产品信息电子化的基本概念，阐述了液压产品信息电子化系统的基本结构功能及其与液压企业环境的关系，并举例作了说明。

现代信息电子技术在汽车上的应用发展

随着我国汽车产业化、规模化生产的日趋成熟,汽车的制作水平更是朝着高精尖发展,其中现代信息电子技术在汽车的智能化发展中占有重要的地位。该文阐释了信息电子技术在汽车的发展、现代信息电子技术在汽车上的应用以及发展。

信息电子浙江省实验教学示范中心建设的研究与实践

本文结合本校信息电子浙江省实验教学示范中心建设点建设成果,阐述了信息电子实验教学示范中心的建设目标,并从实践教学体系和内容、教学方法与手段、师资队伍、管理体制等方面介绍了实验教学示范中心的具体思路和措施。

“信息电子技术中的场与波”教学改革探讨

本文讨论将微波技术与光导波技术组织在一门课程"信息电子技术中的场与波"中进行教学改革问题。根据课程特点,对教学方法和教学手段进行了改革。教学实践表明,通过课程教学方法和教学手段的改革,使学生的学习积极性得到很大提高,培养了学生分析问题和解决问题的能力。

浅论档案信息电子化

办公自动化、无纸化等事物的出现,使档案的生成方式发生很大变化,文章介绍了档案信息电子化的现状,分析了电子文档对档案业务管理工作以及档案学理论的影响。

现代信息电子技术在汽车上的应用探讨

随着现代信息电子技术的不断发展,其所涉及的领域也越来越广泛,在汽车制作过程中就已经应用到了现代信息电子技术。汽车在现代信息电子技术的推动下,其制作水平也越加的高精尖,在很大程度上促进了汽车智能化发展。而本文主要对现代信息电子技术在汽车在的应用进行了探讨。

提高信息电子专业教学质量的研究

为提高信息电子专业教学质量,提出以"重基础、突重点、点接触、慢摸索"为指导原则,根据行业市场发展及需求设置教学内容.以教学内容确定课程体系,以课程体系构建教学团队,设置严谨可行的过程控制措施的教学质量体系,保证培养的人才对社会需求的适应性.

“信息电子技术中场与波”实验教学改革

本文对"信息电子技术中的场与波"实验教学改革进行了探讨。笔者分析了现阶段实验教学的困难并提出了解决此类困难的一些可行方法。根据该课程主要包括微波和光导波两部分的特点,在充分利用现有资源的基础上,课程组设计了微波系统与光波系统两个实验。实践表明:通过实验教学的改革与实践,激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学质量。

信息电子技术——高科技的前沿学科

本文详细介绍了当今世界信息电子技术发展的现状与趋势 ,阐述了我国信息电子产业的概况 ,指出未来的十年是微电子产业发展的关键 ,也是软件产业与通讯因特网技术迅猛发展的时期。培养和造就数十万我国新一代优秀的软件技术人才、信息电子技术专业人才是提高我国信息科技产业竟争力的根本所在 ,也是教育的根本所在。

对科技档案信息电子化的探讨

本文对科技档案信息电子化的意义、工作中存在的问题和解决途径进行了探讨。

档案信息电子化管理的问题研究

一、档案信息电子化的目前状况1、档案软件没有信息管理功能,缺乏通用性。档案部门使用的计算机型号不一,规格各异,各自开发的软件不能互用,并且没有一个既适用于文件检索又可用于档案信息管理的计算机管理软件系统,由于不能兼容,就不能利用电脑完成信息管理工作,不能快捷地出版信息编辑成果,这制约了档案信息电子化的进程;

档案信息电子化问题

档案信息电子化的现状 档案软件没有信息管理功能，缺乏通用性。档案部门使用的计算机型号不一，规格各异，各自开发的软件不能互用，并且没有一个既适用于文件检索又可用于档案信息管理的计算机管理软件系统，由于不能互调，就不能利用电脑完成信息管理工作，不能快捷地出版信息编辑成果，这制约了档案信息电子化的进程。 在我国至今还没有建立一个达到数据交换的机读目录档案系统，档案信息系统和网络建设形式各行其是，层次不一，规范性、开发性、服务性、共享性较差，不能适应档案信息资源共享的要求。