浅议多媒体教学信息素材库的建立

本文讨论了计算机辅助教学中多媒体教学信息素材库的构建和特点。

中药量子信息素材数据库系统的设计与实现

本文以目前中药信息素材的现状为出发点,分析和研究了国内外现有中药信息及相关信息数据库系统,探讨了如何对中药信息素材进行"量子化"处理,以及对中药量子信息素材数据库系统进行系统设计与实现。

多媒体信息素材的采集制作处理技术

由于计算机相关技术的飞速发展,多媒体信息技术无论是在硬件上还是在软件上都已经是很成熟的技术。多媒体软件的制作离不开多媒体信息素材,在多媒体创作过程中素材的采集往往要花费大量的时间,不同素材需要不同的采集方法和软件,本文较全面地探讨了多媒体信息素材类型、采集和制作的方法与途径,对多媒体软件制作有一定的指导意义。

浅议信息分析素材与竞争情报工作

简要介绍了信息分析素材与竞争情报工作的相关概念,分析了信息分析素材与竞争情报工作之间的相互关系,以及图书馆竞争情报工作的创新,最后提出竞争情报工作的重要性。

信息技术背景下创新小学语文写作教学的指导策略

随着网络信息技术的发展,网络与小学语文写作教学相结合,取得了一定的成效。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“正确运用信息技术,激发写作兴趣”“融入时代信息,激发情感共鸣”“整合信息技术素材,夯实基础,提高写作水平”这三个方面入手,针对信息技术背景下创新小学语文写作教学的指导进行了初步地分析和探索。

核心素养下高中体育教学中信息化素材的有效融入

随着新时期高中体育教学的快速发展,信息技术的有效融入和运用成为大势所趋。对体育教师来说,要客观分析教学特点,围绕学生的核心素养制定一体化方案,突出教学针对性,开发信息化素材和相关资源,充实体育教学的内涵与基础。本文以此为线索,着重阐述了核心素养导向下高中体育教学中信息化素材的应用价值和融入路径,并分别从信息化资源和素材开发、在线课程建设、数据信息与程序应用、信息化硬件运用等维度入手,提出了笔者的个人思考和见解,希望对上述工作的开展带来积极启示和借鉴。

新媒体背景下电视栏目编辑如何创新

新媒体形势下给电视栏目编辑带来了新的挑战,不仅对电视节目提出更高的要求,且加剧了电视行业间的竞争。实践证明,电视媒体提高自身市场竞争力的方法就是不断创新。基于此,本文联系实际工作经验,分析新媒体在新闻传播中的优势,给出提高电视栏目编辑创新能力的具体措施。

让班级网站为作文教学增光添彩

借助班级网站,丰富资源,强化积累;设立专栏,指点迷津,教给方法;搭建平台,大胆展示,享受乐趣;多种措施,激发热情,主动习作。

简论电视民生新闻编辑的再创作

电视民生新闻,以新闻报道的形式反映民生,为百姓代言,内容涉及国计民生。对新闻素材进行科学的编辑再创作,可以让新闻展示形式更新颖,内容更完整,提高社会关注度和收视率,提升新闻报道创作水准。基于此,本文从信息的抓取、风格的确定以及后期编排形式手法的优化等几方面入手,对电视民生新闻的编辑再创作进行探讨。

编写高质量审计信息有六招

审计信息是审计工作成果的集中体现,是发挥审计职能作用的一种重要形式，也是为领导决策服务的一种重要手段。它在审计工作中占有相当重要的地位。如何组织和编写高质量的审计信息。是摆在审计人员面前一个亟待解决的问题。怎样编写和组织高质量的审计信息？现结合自己的工作实践，为大家支上几招。

精选信息加工材料 引领陈述性知识学习

认知心理学的广义知识加工理论将知识分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识。陈述性知识是指'是什么的知识',在化学学科中常表现为事实、概念、规律性知识,这部分知识在初中化学学习内容中占有相当大的比重,是中学化学学习的重要知识基础。在课堂教学中,重视陈述性知识的获得与形成,是帮助学生学好化学的重要环节。一、陈述性知识的学习特点与教学需要在初三化学教材中,陈述性知识中的事实、概念、原理、规律基本上是直接以文本方式呈现在教材中的,从学习要求上看主要为识记、理解和应用。陈述性知识的学习应是理解基础上的记忆、应用基础上的理解。

如何利用信息技术创新小学作文教学

现代教育信息网络技术的广泛应用,为我国构建开放、动态的语文课程体系带来了新机遇,激发了小学生的语文学习兴趣,将枯燥的语文课堂教学活动变成了轻松愉悦的语文学习实践活动。本文基于小学作文教学实践,从利用信息技术创设情境、激发学生的写作兴趣、积累写作素材、培养学生的独立观察思维能力、提高作文评价的效率,丰富写作素材,扩宽学生写作范围六个方面,阐述如何利用信息技术创新小学作文教学,以期提高语文教学效率。

运动生理学的多媒体教学初探

运动生理学是体育专业的主干课程之一,在专业课程结构中占有十分重要的位置.该课程以生理学为基础,理论性较强.又因其内容的抽象、繁杂,使得教与学都难以达到满意的效果.……