建立农业院校大学生信息素质教育体系的理性思考

通过对河北农业大学大学生信息素质现状的调查,分析农业院校大学生信息素质存在的问题,并就此提出信息素质教育合理化体系构建设想。

论高校信息素质教育体系创新方略

针对我国高校信息素质教育发展状况,提出了新的高校信息素质教育理念、教育内容和教育模式,探索了高校信息素质教育体系重新构建的问题。

高等农业院校学生信息素质教育探析

信息素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,农业高校在信息素质教育方面存在若干问题,急需解决。本文针对问题提出了构建信息素质教育的体系和解决信息素质教育的关键性问题,以期农业高校学生更好地适应信息化社会的需求。

以图书馆为中心构筑大学生信息教育体系

阐述了信息素质及信息素质教育的内涵,介绍了信息素质教育对大学生的重要性,分析了图书馆在高校进行大学生信息素质教育的优势,并在此基础上提出了以图书馆为中心、利用全校资源构筑大学生素质教育体系的途径。

信息安全教育体系的层次性与衔接性研究

构筑国家信息素质教育体系是信息系统保障国家计划中的一项核心战略任务,是一项与时并进艰巨复杂的人力资源系统培训工程。对构建国民信息素质教育体系问题,展开多视角、多层面、广泛而深层次的研究和探讨,从保障国家安全的战略高度,提出对策和建议,有助于国家制定出保障国家安全、符合社会进步的国民教育战略方针政策。信息安全教育项目的层次性与衔接性研究是国家信息素质教育体系项目建设中的一个重要研究课题。

农业院校学生信息素质教育探析

信息素质教育是大学生素质教育的重要组成部分，农业高校在信息素质教育方面存在若干问题，急需解决。本文针对问题提出了构建信息素质教育的体系和解决信息素质教育的关键性问题，以期农业高校学生更好地适应信息化社会的需求。

大学生信息素质培养模式探索

1引言信息素质教育研究作为图书馆界和教育界的研究热点,多局限于理论上的研究,具有实用性的、可操作性的、模式化的研究内容太少。信息素质教育还停留在图书馆的范围内,信息检索课是其主要平台。没有全国性的权威机构和相关协会组织的统筹规划和协调管理;没有相关的政策机制作保障;没有全国统一的评估标准;重理论轻实践等。使信息素质教育在我国的开展陷入一种无序的低水平的状态。