网络信息资源的用户评价与分享行为研究

随着互联网技术的不断发展,网络信息资源凭借其独特的优势在信息社会中占据主流。结合图书馆实际情况,通过分析网络信息资源的特征,探讨图书馆网络信息资源的用户评价与分享行为的互动模式,为促进图书馆网络信息资源更好地组织、聚合,更高效地应用于图书馆信息服务提供参考。

大学生的“网瘾综合症”与信息素质教育

本文分析了大学生“网瘾综合症”的现象和产生的原因 ,指出“网瘾综合症”对大学生所造成的不良影响 ,提出当前在网络环境下有关对我国大学生进行信息素质教育的一些看法。

数字参考咨询服务质量的用户感知差异研究——基于用户特征、回复特征与问题类型的比较研究

文章探讨了用户在数字参考咨询服务评价过程中出现感知差异的影响因素,为数字参考咨询服务的改进提供了参考。通过文献调研,建立数字参考咨询服务评价指标,招募59位用户实际体验数字参考咨询服务,搜集用户评价数据,并使用单因素方差分析进行假设检验,对检验通过的假设进行了进一步的分析。

科研用户网络学术信息选择评价关系模型构建研究

[目的/意义]网络学术信息资源是网络环境中科研工作者的重要学术资源,而用户信息选择评价行为是科研用户学术信息行为的重要构成环节。探讨科研用户网络学术信息选择评价的关键因素及其内在作用关系,将有助于从行为模式角度揭示科研用户信息选择评价行为的特点与规律。[方法/过程]利用问卷调查数据,运用结构方程对研究假设和模型进行检验与修正。[结果/结论]用户网络学术信息选择评价凸显了科研用户网络学术信息行为的独特性,是一种是受用户、社会、任务情境等多方因素影响的有限理性行为,在科研用户信息搜寻与利用、信息需求满足中发挥着核心作用。