伴随性情绪与认知信息详尽度对大学生购买意愿的影响

以90名大学生为研究对象,分为控制组和实验组进行实验,采用SPSS 20.0版本对实验数据进行分析,探讨伴随性情绪与认知信息详尽度与大学生购买意愿之间的关系。实验显示,伴随性情绪(快乐情绪下F=229.179,P<0.001、愤怒情绪F=111.901,P<0.001)和认知详尽度(t=3.260,P<0.01)对大学生的消费购买意愿有显著影响;在存在认知信息详尽度差异的情况下,消费者的购买意愿随伴随性情绪的强度和种类的差异产生不同影响。结论:伴随性情绪与认知信息详尽度对大学生购买意愿产生影响,并且在不同情况下这种影响也存在差异。

认知信息的详尽度与锚定对决策策略的影响

以191名大学生为被试,采用2×3的完全组间设计,探讨不同认知信息详尽度和有无锚定材料条件下大学生决策策略类型的选择。结果发现:(1)认知信息详尽度对被试的决策策略选择的影响显著,被试在低认知信息详尽度水平下倾向于选择采用"维度比较策略",而在高认知信息详尽度水平下倾向于选择采用"综合比较策略",并且倾向程度差异显著。(2)锚定效应对决策策略选择的影响不显著,认知信息详尽度与锚定的交互作用也不显著。

浏览者感知发帖者类社会互动关系研究

对虚拟社区环境下的浏览者与发帖者之间的类社会互动关系进行了实证研究。结果表明,发帖者信息特征方面的因素与发帖者自身特征方面的部分因素会对浏览者感知发帖者类社会互动关系强度产生影响:发帖者信息特征方面的因素对浏览者感知发帖者类社会互动关系强度的影响高于发帖者自身特征方面因素的影响;浏览者感知发帖者的类社会互动关系越强,越倾向于购买发帖者所推荐的产品、感知社区的忠诚度越高;浏览者的依恋形式对浏览者感知发帖者类社会互动关系起到正向调节作用。