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从信息载体形式的多样性看图书馆馆藏内容的变化
被引量:
2
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作者
李忠昊
《四川图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1999年第5期1-3,共3页
文化传承载体的多样性、文化需求的多样性给图书馆的馆藏结构和服务方式提出了新的要求。图书馆只有真正满足了文化的多样化需求才能具有独特价值,成为社会尊重的文化形象。
关键词
图书馆
馆藏结构
信息载体形式
文献工作
下载PDF
职称材料
语文课堂教学语言应准确 形象 适度
2
作者
法小平
《青海教育》
1997年第4期25-25,共1页
关键词
教学语言
语文课堂
信息
传输
课堂教学语言
语言手段
语文教学过程
组织教学语言
信息载体形式
教师语言
激发学生兴趣
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职称材料
题名
从信息载体形式的多样性看图书馆馆藏内容的变化
被引量:
2
1
作者
李忠昊
机构
四川省图书馆
出处
《四川图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1999年第5期1-3,共3页
文摘
文化传承载体的多样性、文化需求的多样性给图书馆的馆藏结构和服务方式提出了新的要求。图书馆只有真正满足了文化的多样化需求才能具有独特价值,成为社会尊重的文化形象。
关键词
图书馆
馆藏结构
信息载体形式
文献工作
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
语文课堂教学语言应准确 形象 适度
2
作者
法小平
出处
《青海教育》
1997年第4期25-25,共1页
关键词
教学语言
语文课堂
信息
传输
课堂教学语言
语言手段
语文教学过程
组织教学语言
信息载体形式
教师语言
激发学生兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从信息载体形式的多样性看图书馆馆藏内容的变化
李忠昊
《四川图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1999
2
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职称材料
2
语文课堂教学语言应准确 形象 适度
法小平
《青海教育》
1997
0
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职称材料
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