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题名言者事理立场表达:“再怎么说”的信据性
被引量:6
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作者
石飞
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机构
南京师范大学国际文化教育学院
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出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2019年第2期214-227,共14页
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基金
江苏省研究生科研创新计划项目"话语标记的结构功能与新闻语体的互动关系"(KYCX17_1028)的资助
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文摘
本文在"再怎么说"所处的话语环境中研究其话语特征、语义模式及使用动因,并揭示事理立场标记形成的路径及其机制。"再怎么说"标示言者事理立场,多数情况需要配合关联副词、情态成分来表示对后续句的基本客观事实或社会规约性知识的强调。言者强调"事实或知识"是因为这些信息具有重要的信据性,摆事实是为了讲道理。"再怎么说"倾向用于负面性事理立场情境中,这和它主要处于因果关系或让转关系的语义模式中有着密切关系。立场表达的浮现蕴含了言者慎重比较、选择、最后主观择定事理立场的过程,表明言者辩证性看待问题。事理立场标记形成的机制是让步条件句、主观化及语用原则共同作用的结果。
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关键词
“再怎么说”
事理立场
信据性
让步条件句
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Keywords
zai zenme shuo
evaluation stance
argumentativity
concession conditionals
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名“说了+引语”的结构特征与话语功能
被引量:1
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作者
张金圈
樊留洋
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机构
曲阜师范大学国际教育学院
澳门大学人文学院
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出处
《汉语学习》
北大核心
2023年第3期41-51,共11页
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基金
国家社科基金一般项目“跨语言比较视野下汉语方言引语的结构与功能研究”(项目编号:22BYY148)的阶段性成果。
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文摘
现代汉语“说了+引语”可以分成“说了1+引语”和“说了2+引语”两类,二者在结构特征和话语功能上存在诸多差异。“说了1+引语”中的引语都是间接引语,经常出现在说理、论证性的语篇中,主要功能是增强信据力。“说了2+引语”中的引语都是直接引语,“说”表示的转述行为与之前小句所表示的动作行为之间存在明显的时间相继性,“说了2+引语”的主要功能是凸显前景信息,标示情节的转移。
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关键词
“说了”
引导词
引语
信据性
前景信息
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Keywords
"shuo le"(说了)
quotative
reported speech
argumentativity
foreground information
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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