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新文科及新产业革命背景下信息管理类专业创新创业教育研究
1
作者
刘雪芹
高梓雅
《产业与科技论坛》
2024年第20期114-116,共3页
新文科建设及新产业革命的发展对高校信管类专业人才培养及其创新创业教育提出了新要求。研究解析了信管类专业创新创业教育存在问题,在明晰新文科、新产业革命与信管专业“双创”教育关系的基础上,构建推进信管类专业创新创业教育的实...
新文科建设及新产业革命的发展对高校信管类专业人才培养及其创新创业教育提出了新要求。研究解析了信管类专业创新创业教育存在问题,在明晰新文科、新产业革命与信管专业“双创”教育关系的基础上,构建推进信管类专业创新创业教育的实践路径,给出了推进信管类专业创新创业教育改革的教育理念与对策保障。
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关键词
新文科
新产业革命
信管类专业
创新创业教育
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职称材料
基于OBE理念的信管类创新创业人才培养模式探索与实践
被引量:
13
2
作者
屈莉莉
翟军
《高教学刊》
2021年第10期58-61,共4页
在互联网+和大数据背景下,对培养信管类人才的创新创业能力提出了更高要求。在信管类人才创新创业能力培养中引入成果导向教育模式,形成一个完整、连续和递进式的人才培养路径,并设计相对应的人才培养体系、多层次的课程体系、重构课程...
在互联网+和大数据背景下,对培养信管类人才的创新创业能力提出了更高要求。在信管类人才创新创业能力培养中引入成果导向教育模式,形成一个完整、连续和递进式的人才培养路径,并设计相对应的人才培养体系、多层次的课程体系、重构课程教学内容、以目标达成度为核心的评价体系。以软硬件资源、多元化师资、有效的激励机制等多种措施保障信管类双创教育的常态化发展。
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关键词
信管类专业
创新创业人才
产出导向的教育
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职称材料
题名
新文科及新产业革命背景下信息管理类专业创新创业教育研究
1
作者
刘雪芹
高梓雅
机构
华北理工大学管理学院
出处
《产业与科技论坛》
2024年第20期114-116,共3页
基金
2022~2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“数字化背景下交叉融合的数智型经管类人才培养研究”(编号:2022GJJG206)
2021年度校级教育教学改革研究与实践项目“新文科及新产业革命背景下信管类专业创新创业教育研究”(编号:L21108)
+1 种基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“河北省大学创新创业教育与管理类专业转型发展融合问题研究”(编号:2021GJJG520)
河北省教育科学“十四五”规划课题“地方本科院校服务域内战略性新兴产业创新发展的机制与路径研究”(编号:2205102)成果。
文摘
新文科建设及新产业革命的发展对高校信管类专业人才培养及其创新创业教育提出了新要求。研究解析了信管类专业创新创业教育存在问题,在明晰新文科、新产业革命与信管专业“双创”教育关系的基础上,构建推进信管类专业创新创业教育的实践路径,给出了推进信管类专业创新创业教育改革的教育理念与对策保障。
关键词
新文科
新产业革命
信管类专业
创新创业教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
TP315-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于OBE理念的信管类创新创业人才培养模式探索与实践
被引量:
13
2
作者
屈莉莉
翟军
机构
大连海事大学航运经济与管理学院
出处
《高教学刊》
2021年第10期58-61,共4页
基金
辽宁省高等教育教学改革研究项目“跨学科、跨专业、跨年级的创新创业教育实训平台建设研究与实践”(辽教发[2016]23号)
大连海事大学教学改革项目“基于OBE理念的信管类创新创业人才培养路径探索与实践”(编号:2020Y109)。
文摘
在互联网+和大数据背景下,对培养信管类人才的创新创业能力提出了更高要求。在信管类人才创新创业能力培养中引入成果导向教育模式,形成一个完整、连续和递进式的人才培养路径,并设计相对应的人才培养体系、多层次的课程体系、重构课程教学内容、以目标达成度为核心的评价体系。以软硬件资源、多元化师资、有效的激励机制等多种措施保障信管类双创教育的常态化发展。
关键词
信管类专业
创新创业人才
产出导向的教育
Keywords
information management majors
innovation and entrepreneurship talents
outcome-based education
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新文科及新产业革命背景下信息管理类专业创新创业教育研究
刘雪芹
高梓雅
《产业与科技论坛》
2024
0
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职称材料
2
基于OBE理念的信管类创新创业人才培养模式探索与实践
屈莉莉
翟军
《高教学刊》
2021
13
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职称材料
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