信阳农村社会调查报告

通过对商城县农村的社会调查，总结出基层干部的“五难”，农民群众的“五盼”，并实事求是地提出商城县农村发展的建议。

小学美术课程教学中运用信息技术存在的问题与对策——以信阳农村为例

信阳市教育部门在信息技术教育教学方面非常重视,在城区小学普及了信息技术教育教学,但是在农村小学,信息技术教育教学的开展存在着一些问题,影响了信阳市整体的信息技术教育教学发展的速度和水平。信阳农村小学美术课程运用信息技术开展教学的问题包括硬件投入不足、教学观念的落后、教学针对性不强等,把传统的美术课同信息技术教学有机结合起来,从教学观念上入手,逐步解决信息技术手段在农村小学美术课教学中的运用。

信阳农村电子商务发展优势研究

农村电子商务是现代信息技术和农产品相结合产生的一种新型农村贸易模式。随着信息技术快速发展,农村电子商务已经成为促进传统农业转型、优化农产品市场结构和提高农村地区人民生活质量的重要手段。我国大力发展农村电子商务,不仅有助于推动农业建设,还有助于农村人口脱贫致富和促进地区经济发展。在大别山革命老区振兴发展背景下,研究河南省信阳市农村电子商务发展优势,以促进农村地区发展。

信阳地区农村经济发展的战略思考

历史的思考——信阳农村经济发展特点分析 纵观信阳农村经济系统运行的轨迹,我们可以看出有这样几个特点: 第一是平面农业。农业的发展局限在耕地的扩大和产量的增加上。长期以来,信阳农业技术手段只是停留在传统的经验形态上,从而限制了农业向高层次拓展,农村生产力总是在低层次的水平上徘徊。三十多年来,农业劳动生产率提高很慢。1984年人均占有粮食872斤,比1952年的505斤只多317斤,每人每年增加增粮食不到10斤。与此同时,信阳农村人口增长很快,1984年农业人口比1950年增长80％多,每年净增人口8万多人。每人平均耕地也由解放初期的2.7亩减少到1.3人亩,导致了“人多——地少——粮紧”的恶性循环。人口增多,耕地绝对和相对减少,粮食紧张,为了维持生存,在传统技术条件下,只得凭借落后的开发手段扩展耕地。这种平面垦殖在1957年达到高峰,

夏日二重奏

四个男孩和一个女孩坐在沙发的那一头,低着头,不说话。他们都来自河南信阳农村。三个女孩子坐在沙发的这一头,左顾右盼,不说话。她们来自杭州英特外国语学校。能想象在接下来的几天,他们会给大家献上一曲怎样的——