关于“修业精神”与高职特色校园文化建设

高职院校是高等教育的重要组成部分,需要建设有自身传统和特色的校园文化。湖南生物机电职业技术学院作为一所历史名校,其丰富的人文资源和浓厚的历史文化底蕴,为其塑造特色高职校园文化奠定了一定的基础。文章结合本院实际,对高职院校特色文化建设进行了思考。

浅谈湖南生物机电职业技术学院“修业精神”

湖南生物机电职业技术学院是省人民政府批准的高职大专院校,其源头始于1903年的修业学堂。学院经过百年岁月积淀,蕴涵了光荣的革命传统与厚重的文化底蕴。文章从历史与发展的角度,审视过去,对学院的精髓——修业精神进行了分析、概括与凝炼。

“修业精神”融入新时代高职院校管理育人实践路径探析——以湖南生物机电职业技术学院为例

“三高四新”战略下湖南高职院校要结合实际把大学生思政工作融入到学校工作的方方面面,开辟创新育人路径,充分实现“立德树人”目标。高校管理育人有着隐性化育人功能,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,管理育人制度、育人队伍、育人环境,都成为提升高校治理体系和治理能力现代化水平的重要保证。将历经百年的“修业精神”,也就是教育救国的革命精神、艰苦办校的奋斗精神、崇朴尚实的职业精神和服务“三农”的奉献精神有效融入管理育人全过程,能充分发挥高校管理育人中隐性育人功能,提升管理育人效能,进一步实现立德树人的目标。

探索与构建高职院校特色校园文化的方法和途径——以湖南生物机电职业技术学院为例

湖南生物机电职业技术学院作为一所百年学府,历经沧桑和风雨,不断变迁和发展,有毛泽东、蔡炎培等一系列革命爱国志士来此传道授业,也有王首道等博学校长来执教,历风雨而不催,遇苦难而不衰,深厚的人文底蕴和修业精神蕴含其中,我们作为"生机人",感受到博大精深的情怀和自强不息的文化内涵,激励一批批年轻教师挥洒青春,勤勤恳恳地传播文化和科学。在日新月异的21世纪,我们在学习前人文化精髓的同时,如何探索出一条构建高职院校特色校园文化建设的道路,规划和构建出最适合高职院校的特色校园文化,成了我们需要面对的课题。