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转型期社会主体性道德的缺失与重构
被引量:
1
1
作者
陈连珠
《中共福建省委党校学报》
北大核心
2015年第11期24-29,共6页
主体性道德教育是社会建设的一个重要方面。人的主体性道德指个体意识到的自身作为独立人格存在的目的和意义,并为了维护这种独立性而自觉遵循一定的社会规范。主体性道德教育的目标是为了培养社会公民主体性道德人格,独立的道德判断和...
主体性道德教育是社会建设的一个重要方面。人的主体性道德指个体意识到的自身作为独立人格存在的目的和意义,并为了维护这种独立性而自觉遵循一定的社会规范。主体性道德教育的目标是为了培养社会公民主体性道德人格,独立的道德判断和自律的道德行为是主体性道德教育的核心内容。文章简明论述了社会转型期主体性道德缺失的三大表征、主体性道德缺失的原因,以及主体性道德重构的原则与路径。
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关键词
社会转型期
主体性道德
道德教育
修养和自律
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题名
转型期社会主体性道德的缺失与重构
被引量:
1
1
作者
陈连珠
机构
海南师范大学
出处
《中共福建省委党校学报》
北大核心
2015年第11期24-29,共6页
基金
海南省哲学社会科学2012年专项课题"卢卡奇总体思想与主体性道德教育的关系研究"(项目编号:HNSK12-29)的研究成果
文摘
主体性道德教育是社会建设的一个重要方面。人的主体性道德指个体意识到的自身作为独立人格存在的目的和意义,并为了维护这种独立性而自觉遵循一定的社会规范。主体性道德教育的目标是为了培养社会公民主体性道德人格,独立的道德判断和自律的道德行为是主体性道德教育的核心内容。文章简明论述了社会转型期主体性道德缺失的三大表征、主体性道德缺失的原因,以及主体性道德重构的原则与路径。
关键词
社会转型期
主体性道德
道德教育
修养和自律
分类号
D648.3 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
转型期社会主体性道德的缺失与重构
陈连珠
《中共福建省委党校学报》
北大核心
2015
1
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