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从《红楼梦》的释读过程看传统文化的发展衍变(中) 被引量:1
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作者 张春蕾 《镇江高专学报》 2001年第2期29-33,共5页
修改释读是不同于经典释读的另一种释读形态 ,它不再致力于原始文本意义的增殖 ,而是致力于主题的转换或文本样式的增殖。如《红楼梦》的修改释读形态主要有各类续书、戏曲、电影、电视剧等。修改释读文本普及了原始文本的传播活动 ,扩... 修改释读是不同于经典释读的另一种释读形态 ,它不再致力于原始文本意义的增殖 ,而是致力于主题的转换或文本样式的增殖。如《红楼梦》的修改释读形态主要有各类续书、戏曲、电影、电视剧等。修改释读文本普及了原始文本的传播活动 ,扩大了原始文本的影响范围 ,从而使经典文本从象牙塔中走出来 ,进入寻常百姓的视野。 展开更多
关键词 《红楼梦》 传统文化 修改释读 增殖文体 艺术形式 接受链
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从《红楼梦》的释读过程看传统文化的发展衍变(上)
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作者 张春蕾 《镇江市高等专科学校学报》 2000年第4期22-26,75,共6页
文本是人类文化积淀的产物 ,也是文化通常的存在形式。以《红楼梦》的释读为例 ,在传统文化的发展过程中 ,原始文本作为释读中心的地位逐渐旁落 ,其原始意义和原始形态逐渐消解 ,与此同时 ,原始文本又逐渐被通俗化、普及化 ,以新的意义... 文本是人类文化积淀的产物 ,也是文化通常的存在形式。以《红楼梦》的释读为例 ,在传统文化的发展过程中 ,原始文本作为释读中心的地位逐渐旁落 ,其原始意义和原始形态逐渐消解 ,与此同时 ,原始文本又逐渐被通俗化、普及化 ,以新的意义和形态渗透到更多的人群中去。传统文化的接受也逐步由以精英阶层的专业性活动为主 。 展开更多
关键词 《红楼梦》 误读 文学解读 索隐派 考证派 小说批评派 文本接受 传统文化 发展 经典释读 修改释读 消解释读
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