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课堂会话中的修正措施
被引量:
2
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作者
刘旭燕
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2003年第5期16-18,共3页
关键词
课堂会话
修正
措施
中小学
课堂教学
语境特征
作用
修正技巧
理解检查型
修正
问题简化型
修正
英语教学
下载PDF
职称材料
流体-流体相互作用模型的无条件稳定格式
2
作者
李伟
黄鹏展
《新疆大学学报(自然科学版)(中英文)》
CAS
2022年第5期522-529,共8页
流体-流体相互作用模型是大气海洋模型的一个简单形式.通过考虑求解流体-流体相互作用问题的数值逼近方法,建立了全离散方法的无条件稳定性,并通过数值实验验证了理论结果.
关键词
流体-流体相互作用模型
修正
标量辅助变量
技巧
无条件稳定
下载PDF
职称材料
题名
课堂会话中的修正措施
被引量:
2
1
作者
刘旭燕
机构
华南师范大学外文学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2003年第5期16-18,共3页
关键词
课堂会话
修正
措施
中小学
课堂教学
语境特征
作用
修正技巧
理解检查型
修正
问题简化型
修正
英语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.410.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
流体-流体相互作用模型的无条件稳定格式
2
作者
李伟
黄鹏展
机构
新疆大学数学与系统科学学院
出处
《新疆大学学报(自然科学版)(中英文)》
CAS
2022年第5期522-529,共8页
基金
国家自然科学基金(11861067)。
文摘
流体-流体相互作用模型是大气海洋模型的一个简单形式.通过考虑求解流体-流体相互作用问题的数值逼近方法,建立了全离散方法的无条件稳定性,并通过数值实验验证了理论结果.
关键词
流体-流体相互作用模型
修正
标量辅助变量
技巧
无条件稳定
Keywords
fluid-fluid interaction
modified scalar auxiliary variable technique
unconditional stability
分类号
O241.8 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
课堂会话中的修正措施
刘旭燕
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2003
2
下载PDF
职称材料
2
流体-流体相互作用模型的无条件稳定格式
李伟
黄鹏展
《新疆大学学报(自然科学版)(中英文)》
CAS
2022
0
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