学生语言水平对协商话步和修正输出的影响

Swain(1995)的可理解输出假设指出,语言的输出除了提高语言学习者的流利度外,还能提高学习者的准确性。在众多研究影响修正输出的因素中,很少有研究涉及到语言水平对修正输出的影响。本文就语言水平与修正输出的关系进行了实证研究。研究得出,与其他两组学生相比(即高水平组与低水平组),高水平组学生的互动有利于低水平学生提高自己语言输出的数量和质量。这一结果对语言教师,尤其是教师有很大的启发。

任务类型对学习者协商话步和修正输出的影响

本实验以60名中学生为研究对象,研究了任务类型对学习者之间协商话步和修正输出的影响。研究结果表明双向任务比单向任务更能促进学习者对话语输出进行修正,而任务类型对于学习者的协商话步没有影响。鉴于输出在二语习得中的作用,在开展任务型语言教学时,教师应采用双向任务,以促使学习者对话语输出进行修正,从而促进二语习得。

输入方式、修正后输出与二语习得

通过统计和对比分析英语专业30名学习者口头复述故事的录音文字材料和笔试成绩,探讨负反馈和不同输入强化手段相结合的输入方式对修正后输出及这二者对目标语非谓语动词习得的作用。研究发现引导反馈与叙事化手段相结合的输入方式能最大程度促进更准确的修正后输出,二者相结合更有利于二语习得。从输入环节的输入流、叙事化手段和贯穿输入到输出全过程的注意心理机制及输出本身特点和作用这些因素对研究结果进行了阐释。

飞机结构载荷测量应变电桥热输出修正方法

针对近年来在飞机结构载荷测量飞行试验过程中发现的结构温度对载荷测量结果影响的问题,在分析载荷测量应变电桥热输出产生的原因和机理基础上,提出一种基于多项式拟合的应变电桥热输出分析和修正方法。通过地面温度试验验证了该方法的有效性,并利用该方法对多型飞机结构载荷飞行试验实测结果进行修正,取得了良好的修正效果,有效地提高了载荷测量的精准度。研究成果为飞机结构载荷测量应变电桥热输出修正提供了适用的理论依据和工程方法,对飞机结构载荷飞行试验验证起到了重要的支撑作用。

综合型输出修正对语言输出的影响研究——基于以学习者为中心

在写作教学中尝试以学习者为中心的综合型输出修正方式,关注其对学习者书面输出产生的直接影响及其对口语输出的间接影响。研究发现:在观察的书面输出九个维度中有五个维度呈现显著变化,口语输出方面三个维度中也有两个维度发生显著变化,访谈结果可解释变化原因。

基于修正后输出的高职非英语专业写作中逻辑连接的研究

该文从修正后输出这个视角来研究它对英语写作中的逻辑连接的注意的作用及对学生写作质量的影响。研究了两个问题:1)逻辑连接在英语作文中的使用频率?2)修正后输出是否提高了学生对英语作文中逻辑连接的注意意识?通过对问卷和试卷的分析,得出结论:修正后输出能够帮助学生提高对英语写作中的逻辑连接的关注,从而提高写作的质量。同时,得到一些对今后写作教学有用的启示。

基于误差修正码的支持向量机大类别分类方法

针对传统的支持向量机大类别分类算法存在的不足,结合支持向量机快速准确的分类性能和误差修正输出码误差修正的特点,提出一种基于误差修正输出码的支持向量机大类别分类方法,分析了误差修正输出码误差修正的原理,提出4种最优误差修正输出码编码方法.并将该方法与传统的支持向量机大类别分类方法"一对多"算法相比较,通过实验研究表明,该方法能有效的提高支持向量机大类别分类器的分类精度,具有良好的分类品质指标.

负反馈、注意机制及修正后输出对英语问句习得发展的影响

本文基于重形式的互动理论,分析了负反馈、注意机制及修正后输出与二语习得的关系,指出这三个因素对二语习得能够产生促进作用。基于这一假设,采用实验前测-实验-实验后测的研究方法,探究上述三个因素对英语问句习得发展的影响。数据分析结果表明:修正后输出行为和注意机制对英语问句习得有显著的促进作用,而重铸和要求澄清两种负反馈方式对问句习得没有直接影响。

修正后输出对目标语发展的作用

本研究检测了重铸和引导两种纠错式反馈引起的学习者即时修正后输出与一般现在时第三人称单数规则动词发展的关系。实验持续四周,将学习者分为重铸组、引导组及控制组,分别进行考察,结果显示只有引导组引起的学习者修正后输出能成为目标语发展的重要标志。

不同水平英语教学中的教师纠正反馈语——一项基于语料库的研究

本文采集了30节英语课的语料, 探讨三个不同水平课堂中教师如何针对学生语言错误选用纠正反馈语和这些反馈语如何影响学生的输出。研究表明, 教师针对学生词汇和语音错误的反馈语不受语言水平影响, 即采用形式协商法;教师针对语法错误选用的反馈语根据学生水平不同而变化; 形式协商法比其他反馈语更利于引导学生产生修正后的输出。

任务型交互活动中的负向反馈与第二语言发展

在任务型交互活动中负向反馈与中学生第二语言中第三人称单数的发展实证性研究表明:负向反馈能有效促进中学生二语学习,就对反馈的合作而言,中学生对提供提升的合作更多一点,其次是重铸;就反馈的效果而言,对中学生提供重铸的效果最好,其次是提供提升。

基于FPGA的车载光电系统瞄准控制与实现

光电系统瞄准线瞄准目标后,需根据工况以小于0.15 mil/s的角速率精确控制。但由于车辆快速移动时会存在摇摆、颠簸情况,导致系统瞄准线动态瞄准难。针对系统瞄准控制要求,分析了车载光电瞄准控制原理及数学模型,在此基础上提出了基于FPGA的车载光电瞄准控制非线性修正的实现方案,并设计了实用的修正电路,实现了瞄准过程控制。并在实际应用中得到验证,取得了较满意的效果。

任务复杂度对两人英语口语活动交际的影响

该研究以任务设计三元框架为理论框架,调查资源指引范畴中三个方面任务复杂度的提高对两人英语口语活动间话轮转换、协商话步和修正输出的影响。实验结果显示:任务复杂度在资源指引范畴的提高,对学习者间交际话轮转换和澄清要求产生显著的积极影响;对核实检测,确认核实,他人引起的输出修正产生积极但不显著影响;对自我修正产生消极影响。

基于TOPSwitch-Ⅱ的小功率通用开关电源的快速设计

介绍了开关电源的基本原理,以及Topswitch-Ⅱ型开关芯片的结构,探讨了基于该芯片小功率通用开关电源的设计过程中开关管的选型,主要元件参数的计算等问题。最后通过仿真试验,对电源的设计过程进行了认证。

焦虑在二语习得中对重铸效果的影响

文章阐明重铸的定义、效果等基本概念,通过研究学习者的修正性输出与焦虑的关系,揭示了语言焦虑在二语习得中对重铸效果的影响,并对我国外语教学提出相关建议从而使其在减少焦虑的负面影响下,充分发挥重铸的作用。

基于IAEA483号报告的小野射野输出因子测量及修正方法

目的IAEA 483号报告阐述了最新的小野剂量学方法,本研究应用报告中的射野输出因子测量及修正方法,提高不同探测器小野输出因子测量结果的准确性和一致性。方法分别使用IBA公司的CC13电离室、CC01电离室、PFD半导体探测器、EFD半导体探测器和Razor半导体探测器测量Varian Edge加速器6 MVX射线射野面积从0.6cm×0.6cm到10cm×10cm的射野输出因子,使用射野输出修正因子对测量结果进行修正。结果与修正后数据相比,由于电离室主要受到体积平均效应和注量扰动的影响,造成测量结果偏低,在0.6cm×0.6cm时偏低4.70%;有屏蔽半导体主要受到注量扰动的影响,造成测量结果偏高,在0.6cm×0.6cm时偏高4.80%;无屏蔽半导体主要受到能量响应和注量扰动的影响,造成射野>0.8cm×0.8cm时测量结果偏低,在1.5cm×1.5cm时偏低2.10%,射野<0.8cm×0.8cm时测量结果偏高,在0.6cm×0.6cm时偏高1.10%。修正前不同类型探测器测的测量结果差异较大,平均标准差为0.0166。经过修正后各探测器之间的差异明显减小,平均标准差为0.0066。结论对于电离室、半导体等探测器,在测量小野射野输出因子时可以通过射野输出修正因子进行修正,从而提高测量结果的准确性和一致性。

跨文化交际课程“一备四论”教学模式的探索

"跨文化能力"已成为我国非英语专业学习者的"素质必修"。《大学英语课程教学要求》明确提出了跨文化交际为英语教学的主要目标之一。依据二语习得的修正后输出理论,培养学生跨文化敏感性是提高跨文化能力的关键。基于此,设计了"一备四论"教学模式,采用行动研究的方法,在跨文化交际课程上实施了一学期的教学。通过对调查问卷、学生作业、反思日志、半开放性访谈等数据进行分析,发现"一备四论"模式不仅能帮助学生建立分析性思维,还能通过吸取他人建议帮助他们走出思维定式,接纳差异,塑造更好的自我。

意义协商中的语言输出研究

基于语言输出在意义协商中所起的重要作用，本研究调查了国内高校英语学习环境中不同英语水平配对在意义协商中的语言输出状况。32名不同英语水平的学生组成水平类似组（8组配对）和水平差异组（8组配对）。受试按要求进行了图画信息差口语活动，口语任务完成过程被如实录音和文字转录。调查结果显示：（1）学生的修正输出数量相对较少；英语水平配对形式对修正输出数量没有影响，对其他输出形式的数量则影响显著。（2）在意义协商中，学生多因语义障碍进行修正输出；但水平配对形式对语义、语音、词形和句法四种修正输出形式均无影响。

放疗中小野剂量测量技术进展浅析

相比于常规放疗射野,小野存在的高剂量梯度、带电粒子不平衡和源遮挡引起剂量效应等独特剂量学特点加大了剂量测量难度,临床剂量测量不确定度也相应增加,远超ICRU 24号报告中测量误差<5%的要求。近年来,随着新型放疗技术的发展,放疗技术射野最小可达mm级,大分割放疗单次照射剂量可至6 Gy以上,射野边缘剂量梯度更大,对剂量测量的准确性提出了更高的要求,精确的小野剂量测量技术已逐渐成为精准放疗领域研究热点。为确保测量结果具有更高的准确性,通过回顾国内外学者关于小野剂量测量方面的研究,梳理并总结小野剂量测量要点。本文介绍了小野剂量学特点,概述现阶段小野剂量测量技术及优化手段,包括探测器选型及探测器灵敏体积2方面的优化,并进一步对射野输出修正因子技术进行分析。针对小野剂量测量难等现状,结合临床需求及医用直线加速器等特点提出剂量测量建议,力争为放疗机构临床实践中的小野剂量测量提供科学参考,为放疗剂量验证的发展增注力量。