高职院校文明修身工程构建与实施

人的文明素质高低从根本上反映了一个国家与民族的文化素养与教育程度。因此,高职院校应该充分结合时代发展的具体要求与当代受教育群体的实际情况,有选择地继承与发扬我国优秀的传统文化,并通过一系列丰富的社会实践活动来营造出一种良好的校园自律教育氛围,即高职院校应该做好文明修身工程构建与实施工作,从而真正增强高职院校大学生的社会适应能力,提高他们的基础文明素养,使其最终成为奋发有为、自觉成才的大学生。

成才先成人──由北大人的“修身工程”所想到的

成才先成人──由北大人的“修身工程”所想到的郝文清“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这句古话告诉我们一个人不修身、不进行自我道德修养，就不会成为有用之才。这说明道德的自我修养对一个人的成才来说是很重要的。一个人才，首先是一个道德高尚的人。人才之所以...

建立企业思想教育导向的几个问题

企业思想教育导向是企业思想政治工作的重要组成部分,是企业思想政治工作的基础和出发点。属于养成性教育。它的建立关系到企业精神文明建设战略构思与方向选择。在深化企业改革、建立现代企业制度的新的历史进程中,怎样建立起既能适应社会主义市场经济需要,又能继承优良传统的企业思想教育导向,是值得企业思想政治工作者深入思考和探究的大课题。

思想品德养成的切入点与载体探析

推荐理由 一期又一期,大家和我们一起用激情和汗水浇灌着《思想·理论·教育》这片田野,总有一种希翼暂伏在心底:让智慧的身影闪现其中。于是,所有的努力都指向一个目标:让《思想·理论·数育》实一点,再实一点。 当齐振宏博士的文章从电子邮箱里“浮出水面”的时候,我们仿佛看到武汉三镇的下岗职工为大学主义务辅导其子女学习而奔走相告,探索实践理性的命题再次牵动着策划之笔。德育需要实践,德育更需要实践理性。

道德底线与道德升华

什么是人的道德底线?这个标准的高低如何虽无明文规定,但这个线却在人们的心中,它是无形的,但又时时制约着人们的行为,特别对我们当代大学生而言尤其如此。