性理之学与养成之法:明代书法教育观念研究

随着明太祖朱元璋与成祖朱棣将程朱理学官学化,此后的帝王都沿袭其在统治思想中的核心地位。明代官、私学教育要求书写必须“持敬”,本文就书法教育中的“楷敬”与“端楷”观念进行分析,以此窥探性理之学影响下,书法如何作为居敬涵养、正心修身的养成之法。“楷敬”包含了一种特定书体和泛指楷模之书两种内涵,厘定了书法教学的书写规范问题,而“端楷”除了字迹的端庄典雅之外,也指态度的端谨,与宋明理学中的“主敬”契合。“敬”作为日用涵养功夫,写字必须“持敬”的观念一直沿袭到清代。