关于传统修身观与大学生党性修养的研究

基于大学生思想政治道德教育的现状,本文旨在通过对传统修身观中积极因素的探讨和挖掘,将传统修身观中有利于人格塑造的因素与大学生的党性修养结合起来,培养大学生的良好人格和良好素质。

佛教修身观与和谐人生

认真研究和汲取佛教修身观中的和谐理念,对于提高全民素养,推进当代文化建设、道德建设,都有十分重要的意义。本文从探析佛教修身观的基本特征入手,旨在对其中的和谐思想做出能够体现当代普遍价值的阐释,以发挥其在构建和谐人生、和谐社会方面的独特作用。

习近平修身观对高校管理干部队伍建设的启示

高校管理干部队伍是建设高水平高校,实现高校培养人才、科学研究、服务社会等职能的重要因素。本文主要以习近平同志的修身观为指导,针对高校管理干部队伍建设中的修身问题进行分析,明确目前高校管理干部队伍在修身方面存在的问题,结合习近平同志的修身观,分析习近平修身观对高校管理干部队伍建设的启示。

《大学》修身观探析

"修身"是中华民族传统思想核心内容之一。从某种程度上讲,中华五千年文明史就是"修身、齐家、治国、平天下"的道德思想史。通过修身养性,达到内圣外王。修身是一种对人道德素质的塑造和培养,作为人生的重要任务,是实现人生价值与达到完善人格的根本。一切要从修身做起。文章主要探析《大学》中的修身观,探寻其内在要求以及价值。尽管由于历史的局限,存在一些缺陷,但所提倡的修身的重要,有其合理性。这对我们当今社会的道德建设和自我人格的完善是有重大意义的。

工夫的展开:徐复观对孟子修身观的诠释

徐复观先生在对儒学的现代诠释中,特别强调"工夫"的重要性,以为不能深入于此,便难以把握古人的真实旨趣。以孟子为例,本文分别从心之存养扩充、心善与践形、知言养气三方面来探讨徐复观先生对孟子修身观的理解与诠释,从而在了解徐复观先生诠释理路与诠释策略的同时,更好地把握孟子的修身观。

中国传统修身观与为政者人格砥砺

修身,是中国传统文化最重要的话题之一。其内涵是通过陶冶、锻炼自身的道德品质提升素质、完善自我、实现理想人格,进而影响他人,奉献社会。修身能抑制天性中的恶,光大天性中的善;修身能更好地发挥示范表率作用;修身是齐家、治国、平天下的基础。修身要达成的目标:光明磊落,坦荡正直;淡薄名利,清正廉洁;为政以德,亲民爱民;积极进取,奋发有为;尊重客观规律,讲求实效。如何修身?要自我努力;要自我克制,自我反省;要不断学习,充实自己,提高能力;要持之以恒,永不放弃。

十八大以来习近平领导干部修身观

习近平领导干部修身观是习近平新时代中国特色社会主义思想体系的重要内容。他强调指出,领导干部修身是完成党的执政使命和历史任务的重要保障,这是由世情国情党情的深刻变化决定的,具体地讲,是由领导干部的本领现状与党所面临的形势任务不相适应的现状决定的。其主要从思想政治、执政能力、科学文化、道德品质修养等四个层面论述了领导干部修身的主要方面和重点内容。其修身思想,具有重要的理论意义和实践价值。

论先秦儒家修身观对当代大学生人格教育的影响

目前,我国大学生在人格塑造上存在许多的不足,对当代大学生进行人格修养教育就成为当务之急。而先秦儒家的修身养性观包含了丰富内容,其基本理论和观点对大学生的人格教育具有积极的作用,故我们应重视对先秦儒家修身观的研究,以期帮助大学生实现理想的人格。

习近平修身观对中国传统修身思想的弘扬与超越

习近平修身观以马克思主义人学为理论基础,以"明大德、守公德、严私德"为核心内容,以自律和他律相结合为基本模式,以君子和人民公仆为理想人格,以解决新时代人与人、人与社会、人与自然之间的和谐问题为使命,以世界各国修身思想为借鉴、以人的自由全面发展为目标。在修身内容上,将偏重于"爱有差等"的传统私德修养转化为大德、公德与私德修养相结合;在修身模式上,将道德自律的基本模式转化为自律和他律相结合;在理想人格上,将君子人格转化为君子和人民公仆相结合,由此实现了对中国传统修身思想的历史性跨越。

儒家传统修身观与现代人格完善

儒家传统修身观在思想基础、价值目标、方法手段、修身指向等方面有其独特的风格。它注重理想人格的塑造和追求，强调对伦理道德的践履和维护，重视对个人主观能动性的培养和发挥，对于中国古代价值人格的形成和发展起到了重要作用。但是，历史的局限造成了其理论的缺陷及对人格完善的负效应。在社会主义市场经济条件下，我们要科学地弘扬其富有现实积极意义的因素，以激励人们通过自我修身确立和完善现代人格。

徐干《中论》修身观、中和观、名实观窥管——兼述《中论》批判意识之指向

《中论》是由东汉末年徐干撰写的一部子部儒家类政治论集,此书思想锋芒外露,对当时的社会现实多所指斥,而修身观、中和观、名实观在此书中贯穿前后。对于这些思想观念的梳理,有利于了解徐干对前代儒家思想体系的继承与发展,并可借此寻绎徐氏批判意识之指向,观照汉末古文经学、政治生活、社会风气之诸般流弊。

先秦儒家修身观对当代大学生道德教育的借鉴

先秦儒家修身观作为先秦儒家思想的重要内容,对整个中华民族的道德教育有着重要的作用和深远的影响。它强调人们内在的修身自律,教导民众要修身立德,规范自身行为,正确处理个人与他人、个人与社会的关系。文章分析了先秦儒家修身观的主要内容,探讨先秦儒家修身观的价值与启示,为当代大学生道德教育提供借鉴。

试论先秦儒家的修身观与修身途径及现代意义

修身观是先秦儒家礼学思想的核心要素之一,以礼的道德化、先验化和超越化为特征的孔子、孟子和荀子的修身观是中华民族个体道德的形成与发展的源头。仁礼合一、推己及人和化性起伪是孔子、孟子和荀子修身观的核心内容,而三家的修身途径则分别注重于行、养和化。就儒家修身观和修身途径的现代意义而言,其核心要素在于人文精神的弘扬。

儒家修身观对现代组织管理的启示

儒家文化博大精深,其修身观中所表现的以人为本思想对现代组织管理有重要的借鉴意义。文章从儒家修身观视角探讨现代组织人本管理中如何加强自我管理。自我管理即自我检查、自我约束、自我管理、自我提升,组织中管理者和员工都应该具有自我管理的意识,以自我管理意识的加强为出发点,进而分别探讨管理者和员工如何践行“修身观”。

《大学》之修身观

儒家文化在中国传统文化中,具有举足轻重的作用,对中华民族的政治、经济、社会生活各个方面均产生了非常重要的影响。《大学》原为《礼记》中的一篇,主要讲如何提高自身的道德修养,从而学会为社会服务,实现国家富强、人民安康的目标。《大学》把儒家的成己、成人之学联系起来,并指出达到成己成人的可行步骤与最终目的,其重点在于阐发＂内圣外王＂的儒家政治思想。在社会经济迅速发展的当今时代,《大学》中的相关理论依旧对当代人们的修身观具有很大的借鉴意义。

习近平的修身观及其实践意义

习近平的修身观是其治国理政理论的重要组成部分,但这一思想尚未引起学界的充分关注。习近平在中国传统修身文化基础上,针对现实中党员干部的不良作风,提出了党员干部作风建设的首要任务是严以修身,并对修身的内涵做了深刻解读。结合当前实际,习近平为修身赋予了新内容,认为修身是修学、修德、修志与修行的总体,这就把传统文化较为抽象的概念现实化和具体化了,使其更富有实践意义。习近平的修身观是党员干部优良作风建设的逻辑前提,也是大众主体的生存指向。

儒家修身视角下人本管理本质的阐述

人本管理是企业创造一定的条件与机会,发挥个人的主动性、积极性以实现个人与企业共同发展的重要管理模式。明确人本管理的本质将有助于人本管理在企业发展中发挥更好的作用。文章简要分析人本管理本质的含义,将企业人本管理与传统儒家修身观相结合,从修身观中的"修己安人""慎独""反省内求""正心"四个方面进一步阐述人本管理的本质——自我管理,并对人本管理的完善提出一些建议,以期给企业的发展带来一些帮助。

从儒家修身的内容和方法看中国古代个人权利的缺失

众所周知，中国古代政治以专制集权为特征，社会以等级分化为特征。儒家正统思想以上表现提供了理论依据，而儒家的道德教化更是让广大民众在潜移默化中驯服于这种社会体系，使人不成为其人。因此，在权利与义务关系上，中国古代就形成了注重个人义务而无个人权利的基本事实。