从句层修辞操作角度看英语写作中的性别差异

在英语写作中,男女生在英语写作中体现出来的句层修辞操作能力存在显著差异。因此,在写作教学中英语教师应充分考虑性别差异,有意识地加强女生的即存优势,重点培养男生的句子修辞操作意识和兴趣。

汪曾祺《大淖记事》的词、句修辞艺术

汪曾祺先生在《大淖记事》中精妙地选择和运用俗语、形容词、动词、释句、比喻、设问等修辞方式,不仅凸显了故乡高邮的地域色彩,而且在刻画人物、表现习俗、描绘情景中达到了出神入化的艺术境界。现从修辞艺术的角度,归纳出《大淖记事》中最主要的修辞规律,了解修辞方法和技巧,更好地欣赏原著,作为今天写作的借鉴。

汪曾祺《大淖记事》的词句修辞艺术

汪曾祺先生在《大淖记事》中精妙地选择和运用俗语、形容词、动词、释句、比喻、设问等修辞方式,不仅凸显了故乡高邮的地域色彩,而且在刻画人物、表现习俗、描绘情景中达到了出神入化的艺术境界。

中考修辞与仿句专项归纳讲解

修辞是指依据题旨情境,运用特定的语言表现方式以收到尽可能好的表达效果的一种言语活动。常用的修辞格有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、引用等。对于修辞部分的考查,以往大都是判断式的考查,近年来单独考查的不多,多是与仿句结合在一起考,有时也放在句子的简明、连贯、得体中考或是在阅读分析中考。而仿句则是各地中考试题中的热门考点。它是考查语言表达能力的重要题型,也是甄别考生语文综合素养高低的题型之一。

浅谈英语中的修辞强调句

介绍了英语修辞强调句中的六种主要形式 ;

大学英语写作之句子技巧

句子技巧可以提高写作质量。本文从排比句,强调句,修辞句及从属结构的使用对句子技巧进行了研究。

公文写作修辞原理刍论

修辞是对语言的调整、修饰。它利用语言文字的一切可能性,来适应既定题旨情境,以取得好的表达效果。字形、语音、词汇、语法、逻辑等语言文字要素,是进行修辞活动的凭籍。适应题旨情境,是掌握修辞程度的准绳。一、公文写作修辞三分野说从一般写作出发,我国修辞学界依据对题旨、情境适应的偏重,把修辞的境界别为消极修辞和积极修辞两大分野。我国秘书学界囿于此说,前此论著中亦持此观点。笔者认为:从公文写作的特定范围出发,可以就对语言文字一切可能性的实际利用程度,将前者改称概念性修辞,将后者解析为全面性修辞和变异性修辞,从而形成修辞境界的三大分野。

小学中低年级句法训练探析

对于小学中低年级而言,作文如何写通顺、写具体、写生动是摆在大多数师生面前的一道难题,老师不知道怎么引导,学生不知道怎么突破。如何跨过这道坎儿,为习作教学找到一条可行的路径?新派作文认为应从句子上入手,在"情感、思维、语言"三位一体的核心理论指导下进行句法训练,以探析作文教学的有效途径。

英语中的间接否定

英语中的"间接否定"作为与以"no""not"为标志的"直接否定"相对应的集合,缺少鲜明的否定特征与标志,用以判断的关键从特定句型到动词再到介词,充满变数。初学者在学习过程中容易对此类句型句义产生混淆,从而影响对句义极性的判断,在句型转换和阅读理解中造成误解。通过总结归纳不同类型的间接否定及其常见词语,可以达到丰富英语词汇、提升表达技巧、促进句义正确解读的作用。